＜資生堂見学＞

資生堂について、教えていただきました。

製造過程について教えていただきました。

説明の後、工場内を見学させていただきました。

撮影禁止ですので、写真はありません。

製造工程と梱包工程を見学した後、元の部屋に戻ってきました。

製品の安全性を確保したり、完成度をあげるための工夫について教えていただきました。

次に、品質検査員の資格検査の体験をしました。

微妙な色の違いを見分けて、グラデーションになるように、色を並べます。

正確に並べるのは、とても難しいことが分かりました。

自由体験活動時間（１０分間）を生かして、チャレンジしました。

備え付けの「白衣」を着て、材料を混ぜる模擬体験をしました。 

顔を近づけると、仮想のイメージで自分の顔が表示されます。

日焼け止めクリームの効果について、説明を受けました。

記念写真を撮りました。

＜昼食の様子＞

きれいな青空のもと、みんなで、昼食をとりました。

須賀川小学校の５年生も一緒に、食事をしました。

＜日本フェルト＞

工場内の様子です。

大きな機械にたくさんの糸が巻き取られていました。

不要になった製品の一部を触らせていただきました。

思いのほか、固く丈夫な感じでした。

幅が２０ｍ以上もあるこの製品が、紙を作る工場で使う大切な素材になるそうです。

たくさんの発見や気付きがありました。

　「資生堂の皆様」「日本フェルトの皆様」、貴重な体験をさせていただきました。

　ありがとうございました。

晴天のもと、校内持久走大会を実施することができました。

開会式を行いました。校長から、「頑張りぬく大切さ」を話しました。

PTA保体部長の小泉様から、お話をしていただきました。

体育委員会委員長の仁輝さんから、競技上の注意の確認がありました。

PTA保体部の方に、「お願いします。」のあいさつをしました。

準備体操（ラジオ体操）をしました。

徒歩で会場に移動しました。１・２年生は、早速走る準備です。

ゴール付近には、上級生が応援のために集まりました。

＜１・２年生＞

スタート地点の様子です。

＜３・４年生＞

間もなくスタートです。

＜５・６年生＞

スタート前に卒業アルバム用の記念写真を撮りました。

５年生も、準備ができています。

スタートしました。

いよいよゴールです。

全力を出し切って走りました。

全員、完走しました。がんばりぬいた、すばらしい走りでした。

４つの小学校の６年生が、黒羽中学校に集まり合同学習会を実施しました。

初めに、中学３年生の総合的な学習の時間の発表を見せてもらいました。

＜２校時：中学生の発表＞

小学生は、３つの班（A班～C班）に分かれました。他の学校と混合の班です。

中学生の発表内容や、表現方法から、学ぶことがたくさんありました。

気づいたことをメモをしたり、感想を書いたりしました。

＜３校時：小学生の発表＞

小学生は、班ごとに３つの会場に分かれて、各学校ごとに発表しました。

川西、黒羽、須賀川、両郷のそれぞれの特色について、知ることができました。

「磯上の桜」「ひつじコーヒー」「天宮パン」「松葉川」などの紹介がありました。

今日も、みんなで力をあわせて頑張りました。

　　中学生から学んだり、他の学校の６年生と親交を深めたりできました。

めあて「ことわざについて知ろう」

２つのグループに分かれて、学習をします。

「ことわざカルタ」を使って、学習することを確認しました。

ことわざカルタを机の上に広げました。

準備ができたら、手を頭の上にのせて待機します。

ことわざを使って楽しく活動したところで、座席を戻しました。

自分で、興味があることわざを２つ探して、国語辞典で調べました。

早く調べ終わった人は、ホワイトボードに調べたことわざを書き出しました。

友だちが調べたことわざについて、みんなで確かめ合いました。

ふり返りについて、ノートに記入しました。

いろいろなことわざについて、知ることができました。

　　みんなで力を合わせて頑張りました。

７日（水）の校内持久走大会に向けて、コースで試走をしています。

今年は、市道３４号線（黒磯黒羽線）は走らない新しいコースで

実施します。

＜３・４年生の様子＞

＜５・６年生の様子＞

＜１・２年生＞

４校時には、１・２年生の試走を実施しました。

（写真はありません）

大会当日（７日）に向けて、コースの最終確認ができました。

　  体調を整えて、大会当日を迎えてほしいです。

＜１年生＞鈴木様に「三びきのこぶた」を読んでいたさきました。

＜２年生＞伊東様に「こぐまのオルソン」を読んでいただきました。

＜３年生＞益子様に「鵜黒の駒」を読んでいただきました。

ボランティア皆様、すてきな読み聞かせをありがとうございます。

　　子どもたちは、読み聞かせを楽しみにしています。

　　今後ともどうぞよろしくお願いします。

小中一貫教育の取組の１つとして、小学校４校によるリモート学習を実施しています。

４校による接続確認をしています。

子どもたちは、３つのグループに分かれました。順番に、各学校から発表がありました。

＜６年教室会場の様子＞

＜理科室会場の様子＞

＜図書室会場の様子＞

それぞれの学校からの様々な情報に触れ、黒羽地域の理解が深まりました。