5年 国語「 漢字のなりたち 」

あいさつの後、いつものように言葉の学習をしました。

本時のめあてを確認しました。

 

 

「象形文字」や「指示文字」の確認しました。

「会意文字」「形成文字」についても学びました。

「4年生の漢字一覧」が配られました。

4年生の漢字を、「漢字の成り立ち」を考えて、4つのグループに分類します。

タブレットを開いて、学習用のファイルを確認しました。

4つのグループに分かれました。

友達と話し合って、分かる漢字から、分類をしてみました。

友達と話し合うと、気が付くことが多くあります。

20個以上の漢字を分類することができました。

次時では、これらの漢字の成り立ちを一つ一つ確認します。

授業の振り返りをしました。

あいさつをしました。

花丸今日もみんなで協力して、頑張りました。