2年生 国語「 夏がいっぱい 」
夏に関係のある言葉をさがしてみます。
見つけた言葉や思い浮かんだ言葉を、「ふせんの機能」をつかって、ジャムボードに貼り付けていきます。
友達の言葉を見て、連想したりひらめいたりすることもあります。言葉がどんどん書き込まれます。
「虫」「植物」「やさい」「その他」の4つに仲間分けをする活動は、次回に引き継ぎます。
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めあて「夏をかんじた けいけんを ジャムボード にかいて ともだちに つたえよう。」
書き終わったら、めあてを 声に出してよみます。
〇「見たこと」「味わったこと」「においで感じた事」「聞こえた音」「さわった感じ」
などを言葉に表します。
手書きで、文字を入力していきます。余裕がれば、絵の説明も書き加えています。
みんなに「夏を感じた経験」を知ってもらうために、一人一人が、発表しました。
みんな、頑張って発表できました。ふり返りをノートに記入します。
今日も、みんなで頑張りました。