春の季節の思い出について、話し合いました。

本時の「めあて」を確認しました。

「３月」「４月」「５月」と月ごとに言葉をあつめることにしました。

タブレットを開いて、学習用資料のデータを確認しました。

今日は、「パドレット」という「掲示板機能が付いたオンラインソフト」です。

初めて使う「パドレット」の使い方を学びました。

使い慣れている「ジャムボード」より、一度に多くの情報を共有できます。

子ども達は、すぐに使い方を理解していました。

関連付けの「線」もつけることができ、移動しても表示され続けます。

練習用の作業の後、友達同士で教え合ったり確認したりしました。

早速、「３月の行事」を表す言葉を探しました。

インターネットで検索する子もいました。

見つけた言葉をどんどん掲示板に表示していきました。

３月の行事について、整理しました。

同じ要領で、「４月の行事」についても、言葉を見つけました。

４月についても、情報を整理して、ノートにきちんとまとめました。

「５月の行事」についても、言葉を見つけました。

次時は、「自分で選んだ行事」について、簡単な説明をする活動をします。

あいさつをして終了です。

今日も、みんなと協力して、一生懸命に頑張れました。