カテゴリ:R2>5年
5年国語「あなたはどう考える」
漢字練習1(フラッシュカード「漢字の読み」→新出漢字の書き順)
漢字練習2(書き取り練習)
漢字練習3(漢字の成り立ち、意味の確認)
「読み手が納得する意見文を書こう」というめあてを確認し、教科書の全文を通読します。
実際に新聞の投書をそれぞれ読んでみます。初めて読むという人もいました。
プリントされた投書をみんなで読み、これからの学習計画につなげていきます。
漢字練習1(フラッシュカード「漢字の読み」→新出漢字の書き順)
漢字練習2(書き取り練習)
漢字練習3(漢字の成り立ち、意味の確認)
「読み手が納得する意見文を書こう」というめあてを確認し、教科書の全文を通読します。
実際に新聞の投書をそれぞれ読んでみます。初めて読むという人もいました。
プリントされた投書をみんなで読み、これからの学習計画につなげていきます。
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