＜手芸・創作クラブ＞　

図工室での活動を見学しました。

「木工工作」と「消しゴムはんこ作り」を見学しました。

＜室内クラブ＞

図書室で、「人生ゲーム」の活動を見学をしました。

＜運動クラブ＞

校庭で「けいどろ」をしました。３年生も一緒に活動できました。

＜ダンスクラブ＞

ダンスクラブの活動について、担当の先生から、説明を受けました。

クロームブックで、映像を見ながら、振り付けの練習をしていました。

ダンスクラブ全員によるダンスを、見ることができました。

どのクラブも楽しそうで、迷ってしましそうです。

　　４～６年生のみなさん、ありがとうございました。

西原小学校から３名の先生方が来校されました。

＜１年生＞国語「 日づけ と よう日 」

自分で選んだテーマに関係のある言葉を見つけています。

水曜の「水」を選んだ子の画面です。

友だちの発表を見て、「曜日」の漢字について、イメージを広げることができました。

ワークシートに、「曜日のうた」を考えて書きました。

発表し合いました。

ふり返りをしました。

＜２年生＞道徳「くりの み 」（思いやり・親切）

登場人物の心情について、グループで話し合いました。

自分の考えを書き表しました。

＜３年生＞理科「光のせいしつ」

クロームブックを使って、小テストをしました。

小テストの答案を送信するとすぐに集計できます。みんなで、確認をしました。

全員が正解だと、喜びの声があがります。

間違えた問題は、その場で、解説をしてもらいました。

今度こそは、全員で全問正解にしたいな・・・。

実験の結果の確認をしました。

＜４年生＞国語「 感動を言葉に 」

めあて「言葉を選んで詩を書こう」

テーマの言葉（オレンジ）、連想した言葉（黄色）、友達からの言葉（水色）

ノートに、詩を書きました。

文字を入力し、背景も入れて、作品としての完成度をあげました。

＜５・６年生＞　体育「ボール投げ」

準備体操も終わり、いよいよボール投げの練習です。

クロームブックを使い、自分のフォームを撮影してもらいます。

動画は、より遠くに投げる方法について、考える資料にしました。

今日も、みんな、一生懸命に頑張りました。

＜１年生＞ 小室　律子様：「つくもがみ」を読んでいただきました。

＜２年生＞　磯　富美子　様：紙芝居「なぜ、クリスマスツリーをかざるの」を見せていただきました。

＜３年生＞鈴木 美知子 様：「トラのじゅうたんに　なりたかったトラ」を読んでいただきました。

＜４年生＞宅原　政子 様：「びんぼうがみと　ふくのかみ」を読んでいただきました。

＜５年生＞益子　道昭 様：「ゴンダールのやさしい風」を読んでいただきました。

＜６年生＞伊東　玲子 様：「いしになった　かりゅうど」を読んでいただきました。

いつもありがとうございます。子供たちは、読み聞かせを楽しみにしております。

本日も、奥沢小学校から３名の先生方に来校していただきました。

＜１年生＞

国語：「すきな　本をしょうかいしょう」　

授業の終盤です。自分が紹介したい本をクロームブックにまとめて、友達に紹介しました。

１年生ながら、日常的にどんどん使いこなしています。

 ＜２年生＞

道徳：資料名「なわとび」

道徳ノートに、自分の考えを記入しました。

設問「今、がんばっていることは　なんですか？」について、

子供たちがそれぞれの考えを、付箋に記入しました。

友達の考えを、即時に知ることができます。

設問「すぐに　なわを　ひっかけてしまう　わたしの気持ち」を推察しました。

付箋に自分の考えを記入しました。

設問「あせをかき　うでがいたくなった　わたし」の気持ちを想像しました。

　　　顔の表情で表しました。疲れた様子が表現されています。

＜３年生＞

国語：「地図をみて　物語をつくろう」

物語のもとになるメモを付箋で作っています。

通り道を考えて、途中の出来事などを付箋に記入しました。

構想メモもしっかり作成します。

どんな物語になるか、楽しみですね。

＜４年生＞

　国語「プラタナスの木」

良い姿勢で、しっかりと話を聞いています。

自分の考えをまとめたノートを参照しながら、クロームブックのワークシートに入力します。

友達の進み具合も、モニターの表示で確認できます。

みんな、集中して取り組んでいました。

＜５年生＞

国語：「やなせ　たかし」

めあて「本文を読んで、感想を伝え合おう。」　

教科書を見返しながら、感想を入力していました。

大型テレビの画面で、友だちの進み具合が確認できます。

＜６年生＞

算数：授業開始前のミニテストをしました。

間違えやすい問題が出題されています。

決められた時間内にデータを送信します。すぐに全員で結果を確認することができます。

「あ、そうか。」「かんちがい　してた！」などの声があがりました。

どの学年も、みんなで、よくがんばりました。

延期となった校内持久走大会を実施しました。風もなく、持久走には絶好の天候でした。

ＰＴＡ総務部の皆様や保体部の皆様の御協力をいただき、無事に実施することができました。

＜１・２年生男子のスタート＞

応援の様子です。

８００ｍ先のゴールを目指し、力走しました。

＜１・２生女子のスタート＞

ゴール付近の様子です。

＜３・４年生男子のスタート＞

＜３・４年生女子のスタート＞

中学年は、スタートしてから長い直線を走ります。中学年は、１４００ｍです。

ゴール付近の様子です。

＜５・６年生　男女混合でのスタートです＞

勢いよくスタートしました。

高学年は２０００ｍです。

走り終わって、着順ごとに並んで休憩をとりました。

地域の方にもたくさんきていただきました。応援ありがとうございました。

　　両郷駐在所の君島様にも、幹線道路の交通安全を確保していただきました。ありがとうございました。

市情報企画監の尾畑先生をお招きしました。

＜１年生：算数＞

　点を結んで直線を－活動、直線を組み合わせて、図形を書く学習をしました。

＜２年生　算数＞

＜３年生：算数＞

＜４年生：総合＞

＜５年生：＞

＜６年生：理科＞

子供たちが真剣に学ぶ様子をみていただきました。

１３日（土）の学習発表会に向けて、昼休みや、放課後を利用して、太鼓の練習をしています。

４日（木）には、星田様、益子様に来ていただき、放課後の練習をしました。

」

迫力の演奏で、太鼓の振動が直接体に伝わってきます。

１３日の発表会まで、あと少しです。頑張っています。

　　当日は、保護者の皆様にも是非、御覧いただきたく準備をすすめています。

１０月２日（土）　外来者車両、業者大型車両用駐車場所が整備されました。

地盤を整地し、採石をいれて、転圧をしていただきました。

猪俣建設様の御厚意で実現しました。

猪俣建設様は、現在大谷交差点付近の道路工事をされております。

近隣地域への地域貢献の取組として、学校からの要望を引き受けてくださいました。

さすがに、専門家です。本当に助かりました。ありがとうございました。

業間を利用した体力作りの様子です。音楽に合わせて、スタートです。

４～６年生は「校庭大回り走」、１～３年生は「校庭トラック走」です。

ブザーの合図に合わせて、「ジョギング」から１分間の「スキップ」に移ります。

さらに、次のブザーで「ジョギング」（１分間）にもどります。

次の合図で「サイドステップ（右足前）」を１分間行います。

次の合図で「サイドステップ（左足前）」を１分間です。

次の合図で「ジョギング」です。

次の合図で、２０秒間の「全力走」です。

みんなよくがんばりました。

４～６年生は、「鉄棒」「登り棒」「うんてい」で体力作りをします。

＜鉄棒＞

「前回り」や「さかあがり」にチャレンジです。

＜のぼり棒＞

みんなで取り組むと、新しい発見や驚きがあります。頑張る意欲もわいてきますね。

３日目、最終日です。

＜準備運動、体力作り運動をします。＞　

活動の流れなどを確認します。

５・６年生、２カ所に分かれて試技を重ねます。まずは、低い高さからはじめます。

徐々にバーが、高くなります。

１１０ｃｍ　まで、バーが上げられました。

バーの高さは、１１５ｃｍにあがりました。

今日も、みんなでよく頑張りました。