あいさつをしました。

角度の学習内容を復習しました。

９０度、１８０度の角度の確認をしました。

 

 

次は、２７０度の問題で確認しました。

３６０度も確認しました。

三角定規の角の大きさについて学習しました。

三角形の３つの角度の和が１８０なので、一番鋭角の部分は３０度になります。

みんな真剣に話を聞いて、一生懸命に覚えていました。

２種類の三角定規の角度をそれぞれ、覚えました。テスト用に角度は消しました。

本時の課題を確認しました。

２つの三角定規を合わせた時の角の大きさについて、みんなで考えました。

問題は、２問あります。

机上の整理整頓にも気をつけています。

合わせた角の大きさは、足し算で求められることを確かめました。

重なりがある時の求め方は・・・

グループになって、自分の考えを伝え合いました。

学び合いで、新たな気づきや発見があります。

伝え合うことで、考えがはっきりしてきます。

練習問題を解きました。

「ミニ先生」になって、お友達の答え合わせをしました。

本時の振り返りをしました。

あいさつをして終了です。

今日もみんなで、協力して一生懸命、頑張りました。