めあてを確認しました。

手の洗い方と「手のよごれ」について、確認しました。

「水だけの手洗い」と「石けんを使った手洗い」の違いについて、学びました。

次に、衣服の汚れについて考えました。

学習ノートに、自分の考えを書きました。

友達の考えを知るために、座席から離れて、確認し合いました。

良かったと感じた考えには、花丸などつけます。

友達の考えと自分の考えを比較することで、いろいろな気づきがありました。

服を汚したままにしておくとどうなるかについて、意見を確認し合いました。

下着や、靴下を毎日替える理由について、みんなで、考えをまとめました。

次に、男の子が、帰宅してすぐにクッキーを食べようとしている絵を見て、男の子への

アドバイスを考えました。（男の子は、帰宅途中、猫に触ったり、ボールに触りました。）

手や衣服を清潔に保つのは、健康を守るためであることを確認しました。

最後の活動です。実際に手の洗い方の確認をしました。

動画を見ながら、実際の手洗いの動きを確認しました。

手洗いの動きについて、体験的に学ぶことができました。

今日もみんなで、協力して学習できました。

黒羽学園内の４つの小学校をオンラインでつないで、合同学習をしました。

お互いの通信状況を確認しました。

基本の質問に、各学校から、１人ずつ代表で答えました。

本校でも、期日の質問に、答えました。

次は、「チャンツ」の動作の確認をしました。

子どもたちは、「英語のフレーズ」と「音楽」、「体の動き」が結びついています。

実際に、曲にあわせて、動いてみました。

モニターの映像に合わせて、体を動かしています。

みんな、楽しみながら、英語のフレーズを声に出していました。

本時のめあてを確認しま

この後、事前に決められている友達で、英会話の練習をしました。

話し声が重ならないように、４カ所に分かれて実施しました。

図書室も使いました。

パソコン室です。ICT支援員の方にも、来ていただきました。

音楽室も使いました。

約束の時刻に、教室に戻ってきました。

振り返りをしました。

各学校１名ずつ、代表の人が、振り返りを発表しました。

あいさつをしました。

手を振って、終了しました。

今日は、４つの小学生がみんなで、１つの授業を実施しました。

　　みんなんで学ぶ良さを実感できました。

＜１年生＞　鈴木様　「おまたせ　クッキー」「おたすけや　たこおばさん」

＜２年生＞　潮田様　「ねこはるすばん」「だるまなんだ」「ふゆのおばけ」

＜３年生＞　小室　様　「せかいでいちばん　つよい国」「おによりつよい　およめさん」

＜４年生＞　松本　様　「雪太郎　やーい」

＜５年生＞　高山様　「ヤクーバとライオン」

＜６年生＞　喜島　様　「六千人の命を救え」「たまごにいちゃん」

令和４年度の読み聞かせは、今日が最終日でした。１年間、ありがとうございました。

　　是非、次年度も引き続き、よろしくお願いします。

＜おまけ：本校職員のフラワーアレンジメント作品です。＞

花壇の中の草取りをしました。

かなり、きれいになってきました。

きれいになりました。

寒さにも負けずに、みんなで花壇をきれいにすることができました。

クラブ長の６年生からあいさつがありました。

たくさんの人が、集まりました。

曲の途中から、会場から手拍子が湧き上がりました。

テンポの速い曲にあわせて、いろいろな動きを披露してくれました。

　　素晴らしかったですね。

次に、サプライズで、会場の人も一緒に曲に合わせて踊ってみました。

ステージのスクリーンの映像に合わせて、踊りました。

短い時間でしたが、テンポの速い曲に合わせて、楽しく体を動かすことができました。