昼休みの活動です。６年生から、「ドッチビー」の説明を聞きました。

赤チームと白チームに分かれて、対戦しました。

２年生も積極的です。

たくさん遊べて、楽しい思い出ができました。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

資料の音読を聞きました。

わがままな王子様と、決まりを守り通そうとする森の番人のお話です。

話の内容をつかむためにも、登場人物について、確認をしていました。

王子に「決まりをまもってほしい」と意見した番人は、捕らわれてしまいました。

やがて、わがままな王子が王になると、国は乱れてしまいました。

結局、わがままな王も裏切られ、捕らわれてしまい、牢の中で番人と再会しました。

ペアになって、役割演技をしました。

状況を考えて、せりふを考えて、登場人物の気持ちに迫りました。

ペアになる友達を替えて、再び役割演技をしました。

登場人物が置かれている状況や、気持ちの理解が深まりました。

ノートに「本当の自由」について、自分の自分の考えを書きました。

グループになり、ホワイトボードにまとめました。

「わがままなこと」と「自由」とは、大きな違いがあることに気づきました。

今日も、たくさん自分の考えを伝え合って、学びが深まりました。

４・５年生で、卒業式の会場準備をしました。

作業内容や手順の説明を聞きました。

在校生用の椅子を並べます。

まっすぐに並べるよう、工夫して確認していました。

テーブルを運びました。

机といす並べが終わったので、次の作業にとりかかります。

椅子の確認をしました。

会場のかざりの手伝いもしました。

椅子の水拭きもしました。

会場準備がかなり進みました。

　　４・５年生のみなさん、ありがとうございました。

「バナナおにごっこ」をしました。

つかまると、両手を上にあげて、バナナの形で、仲間の助けを待ちます。

仲間にタッチしてもらうと、また、復帰できます。

チームを作り直して、２回目です。

１年生もすっかり、力強く走れるようになりました。

たくさん走ることができました。あいさつをして終わりました。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

　　１年生にとって、素敵な思い出になりました。

＜１年生＞

机や椅子、荷物を廊下に出しました。

作業の手順を確認したり、分担を決めたりしました。

しっかり水拭きをしました。

＜２年生＞

床に残っているテープの跡もしっかりきれいにしていました。

ワックスは、児童が下校した後、大人がかけました。

＜３年生＞

作業の分担をしました。

後ろにさがりながら、水拭きをしました。

＜４年生＞

大きな机もみんなで力をあわせて運び出しました。

教室の後ろを担当した児童です。

教室の前を担当した児童です。

＜５年生＞

後ろにさがりながら、水拭きをしました。

＜６年生＞

細かい汚れもきれいにしていました。

みんなで力を合わせて、教室の床をきれいにできました。

＜ワックスがけ＞

大人がワックスがけをしました。