＜１年生＞算数　

たし算とひき算の復習テストをしました。

みんな集中してがんばっていました。

＜２年生＞道徳

＜３年生＞道徳

＜あおぞら学級＞国語

みんな、とっても集中して頑張っていました。

　　御参観いただき、ありがとうございました。

 

 

 

 

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

　

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

＜昼休み＞

　２年・４年・６年生（図書室）

１年・３年・５年生（パソコン室）

外気温が３４度になる暑い日でしたので、外遊びはせずに室内で過ごしました。

 

 

 

 

 

 

大田原市の施策として、スクールカウンセラーの学校訪問がありました。

原田先生による半日の訪問で、１～４年生を参観していただきました。

＜１年生＞　国語

＜２年生＞国語

＜３年生＞算数

＜４年生＞社会

今日もみんなで協力して、一生懸命頑張りました。

 

 

校内で研究授業を実施しました。

前時で実施した実験の確認をしました。

ヨウ素溶液の特性について再度確認しました。

デンプンがあると、ヨウ素溶液は、薄紫色に変色しました。

前時の実験の結果です。条件を変えて、３種類の結果がでました。

クロームブックで、ワークシートを受け取りました。

自分の考えをまとめるためのシートに、記入しました。

実験結果の写真なども取り込んで、考えをまとめました。

４人でグループを作って、自分の考えを伝えあいました。

キーワードを使い、考察をしました。

まとめをワークシートに記入しました。

デンプンと私たちの生活の関連について学びました。

まとめを受けて、追実験をしました。

曇りの天候で、朝から外に置いてあったホウセンカです。

このホウセンカの葉にデンプンがあるかどうかの追実験をしました。

ホウセンカの葉をお湯に浸し、柔らかくしました。

水分をよくとって、濾紙のうえに広げました。

透明なマットに挟んで、木槌でたたきました。

うっすらとデンプンが検出されました。

曇りでもデンプンができることが確認できました。

ふりかえりをしました。

中学校からも参観に来ていただきました。

今日もみんなで協力して、頑張ることができました。

 

 

 

 

 

いきいきプール（市営プール）で水泳学習をしました。

４～６年生が、先に来て準備や学習を始めました。

安全確保のための２人組（バディー）の約束を確認しました。

準備体操をしました。

「水中ゴムボール拾い」をして楽しみました。

２便のバスで、１～３年生も到着しました。初めは浅いプールで実施しました。

１～３年生の準備体操です。

プールでの安全について話を聞きました。

＜主に１～２年生：浅いプールでの活動＞

＜主に３～４年生：台を沈めて中ぐらいの深さに調整したプール＞

＜主に５～６年生の様子＞

上学年の上手な子は、２５ｍを泳ぐ練習をしました。

安全に気をつけて、みんなで協力して、一生懸命に取り組めました。

 

 

 

 

 

前時の復習もかねて、ひき算の問題を解きました。

解き終わった人は、合図をします。

今日の課題です。ひき算の式にあうように、問題文を並び替えました。

自分で考えた後、友達のところに確かめに行きました。

１問目の問題に答えてもらいました。

どうしてそう考えたかをみんなに説明しました。

２問目です。

２問目に答えてもらいました。

なぜ、そう考えたかを説明しています。

次々と問題を解いて、みんなで考えました。

問題は、全部で５問解きました。

みんなよく頑張っていました。練習問題を解きました。

暑い日の５時間目でしたが、みんなよく頑張っていました。