本時のめあてを確認しました。

解き方についてのそれぞれの考えをノートに記入しました。

友達と話をするなどして、自分の考えを深めました。

筆算の意味を確認しました。

近くの友だちに、自分の考えを伝えました。

練習問題を解きました。お互いに教え合ったり、確かめ合ったりしました。

クロームブックを使って、自作の問題を作ってみました。

友達が考えた問題を、みんなで解いてみました。

次回の授業で、考えたい問題も出てきました。

今日もみんなで、協力して学習できました。

＜資生堂大田原工場＞

完成して数年の新しい会社です。

会社の歴史や、大田原工場の概要について映像を見たり説明を聞いたりしました。

この後、工場内部を見学しました。（内部は撮影禁止です。）

紫外線について、体感的に学びました。

仮想メイクのコーナーが人気でした。

歌舞伎風の仮想メイクも体験できます。

白衣の着用コーナーもありました。背景の絵図は、製品を作るために使われている

実際の容器の大きさです。３０００リットル用です。

２０００リットル用の容器の実物大の絵図です。

紫外線が当たると色が変わるＵＶビーズを使ったブレスレット作りをしました。

完成しました。

＜日本フェルト＞

工場の概要について説明を聞きました。

大きな機会や、いろいろな部品がたくさんありました。

ふたつの大きな工場を見学させていただきました。

　　とても貴重な体験となりました。ありがとうございました。

今日は、ALTのスティーブン先生のいない日です。担任が授業を進めます。

英語で、曜日や日付、時刻などの英会話を練習しました。

本時のめあてです。

英語の音声と映像に合わせて、英語を発音したり体を動かしたりしました。

みんな、楽しみながら、英語を発音したり体を動かしたりしまいｓた。

フォニックスをしました。

Aから始まるフォニックスのスタートの順番をルーレットで決めました。

音源に合わせて、発音の基本と３つの単語を答えました。スピーディーです。

国名前の英語の言い方を確認しました。

赤い点の所でリズムをとり、強く読むように言う練習をしました。

音源に合わせて、テンポ良く、いろいろな国を使った言い方を練習しました。

英語を聞き取って、教科書に書き込みをしました。

英文の内容をみんなで確認しました。

主語を替えた言い方について、説明を聞きました。

「自分が行きたい国と、その理由」について考えました。

次回は、完成度を上げて、自分の行きたい国を英語で表現します。

振り返りをしました。

 今日もみんなで、頑張りました。

ずるいことをしてしまった経験について、話し合いました。

登場人物を確認しました。

資料の音読を途中まで聞きました。

将棋の相手をしてくれているおじいちゃんが席を立ったすきに、

不正にこまを動かそうかどうか、迷っている主人公の気持ちを考えました。

ジャムボードを使い、無記名でふせんに書いていきます。

友だちの考えも参考にしながら、自分の考えを記入しました。

資料の続きを確認しました。主人公は、自分が有利になるように、

不正にこまを動かしてしまいました。

勝負に勝った主人公でしたが、だまってニコニコするしかできませんでした。

その時の主人公の気持ちを想像して、「気持ちのバロメーター」で表してみました。

赤い棒を操作すると、０から１００までの数字も変化します。

主人公の気持ちを、想像してみました。みんなで見比べて、話し合いました。

資料の最後の部分を聞き、道徳ノートに主人公の気持ちを想像して、記入しました。

記入した考えを近くの人どうして、伝え合いました。

正直に振る舞うことに意味について、考えを深めることができました。

今日も、みんなで協力して、学び合うことができました。

＜２年生の様子＞

音読劇をしました。

１年生や保護者の方々も、いっしょに活動をしてももらいました。

＜４年生の様子＞

劇で表現しています。

＜６年生の様子＞

５年生に、６年生自作の「地域マップ」を配りました。

どの学年の発表も、しっかり準備がなされていました。

　　子供たちは、地域や保護者の皆様、また下級生に見てもらい、

　　充実感を味わうことができました。

　　ありがとうございました。

第１部（１・３・５年生の発表）

＜１年生の様子＞

これまで学習してきたことを、みんなで発表しました。

保護者と６年生が、１年生の発表をあたたかく見守っていました。

＜３年生の様子＞

保護者の方々と２年生に向けて発表しました。

２年生も、興味深く発表を聞いていました。

＜５年生の様子＞

両郷に地域に関するテーマについて調べて発表しました。

４年生が、５年生の発表を聞きました。

＜あおぞら学級の様子＞

総合的な学習の時間の発表をしました。

劇「三枚のおふだ」もじょうずに発表できました。

交流学級でも友だとと協力して、劇を発表していました。

子どもたちにとって、たくさんの人の前での発表は、

　　緊張もありましたが、充実感を味わえる機会となりました。

　　御参観いただきまして、ありがとうございました。

児童会のみなさんが中心になって、「感謝の会」の準備をしてきました。

太鼓の御指導をいただいた、益子様、星田様と駐在所の伴瀬様です。

校長からは、「感謝することの意味や大切さ」について、話をしました。

＜音楽部の発表＞

「農民道全一太鼓」の発表がありました。

リズムと音の強弱がそろった、素晴らしい演奏でした。

　　たくさんの方に御参観いただきました。ありがとうございました。

明日１８日（土）は学習発表会を行います。

今年度は、人数制限を設けませんので、御家族やご親戚の方とお越しください。

また、近隣の方にもお声かけいただいても結構です。

午前８時２０分から、体育館で受付をしております。是非御来校ください。

写真は、本日昼休みに、太鼓演奏のリハーサルをした様子です。

明日は、８時４０分から演奏が始まりますので、是非おききください。

太鼓の演奏は、全部で５楽章から構成されています。

さまざまなリズムや音の強弱をお楽しみください。

太鼓の演奏に続いて、「感謝の会」を行います。

その後、各教室で、各学年毎の発表会となります。

＜廊下の掲示物＞

廊下は、壁面には、子ども達の作品が飾られてます。こちらも是非御覧ください。

６年生

手芸クラブの作品です。

５年生の作品です。

４年生の作品です。

３年生の作品です。

おひさま・あおぞら学級生の作品です。

２年生の作品です。

１年生の作品です。

是非、お子さんの様子を御覧になって、たくさんほめてあげてください。

＜１年生＞　松本様です。本題「ちぃってゃくたって　おっきな　愛」

＜２年生＞　益子様です。「わんぱくだんの　はしれいちばんぼし」と

「オレ　カエルやめるや」の２冊を読んでいただきました。

＜３年生＞　高山様です。「あくまのりんご」を読んでいただきました。

子どもたちは、読み聞かせをとても楽しみにしています。

　　ありがとうございました。

天気もよく、元気に外遊びをしていました。

ブランコも人気があります。

鉄棒や一輪車に挑戦している子もいます。

サッカーをしています。

ALTのスティーブン先生もいっしょにサッカーをしていました。

初任者指導教員の益子先生も外遊びを見守ってくれました。

子ども達は、外遊びをとても楽しみにしています。

　　天気のいい日は、とてもうれしそうです。

業間の休み時間を活用して、駅伝大会に向けた練習が始まりました。

長い距離を走るために、体を慣らしていく時期ですが一生懸命です。

通過タイムを教えてもらい、ペースづくりの参考にします。

教員も一緒に走って、選手のペースづくりを支援しています。

ラストスパートで、負荷をかけました。

走り終わって、呼吸も落ち着いたところで、タイムを記録しました。

自分の目標をもって、今日もみんなで頑張っていました。

　駅伝大会は、１２月２日（土）です。美原の陸上競技場周辺コースで行われます。

学校運営協議会会長、調整校長からあいさつがありました。

＜授業参観の様子：黒羽中学校＞

英語は、デジタル教科書を使っていました。

ネイティブスピーカーの英語を、各自が自分のペースで、聞くことができます。

＜下部組織に分かれた話し合い＞

小中一貫教育を進める上で、地域の方の代表の皆様、保護者代表の方々と

　　情報を共有しながら進めています。

　　話し合いの内容等は、「黒羽学園だより」でお知らせします。

縦割り班で、花壇に花を植えました。

丁寧に植えました。

ジョウロで水をたっぷりあげました。

みんなの力で、きれいに植えることができました。

使った移植ごてもていねいに洗いました。

寒い冬を乗り越えて、暖かくなる頃、きれいな花を咲かせると思います。

　　楽しみですね。

美原野球場第２球場で８：００から開会式がありました。

全11チームによるトーナメントです。

１０：０３プレイボールです。両郷中央クラブは後攻でした。

今日は３人の投手が継投しました。

打撃面では大きな成長が見られました。

走塁や守備も頑張りました。

健闘しましたが、２１－４で敗退してしまいました。

応援ありがとうございました。

秋空のもと、さつまいもを掘りました。

大塚様、益子様　にもお手伝いをいただきました。

さつまいもを掘る手順を教わりました。「つる」の扱いも教えてもらいました。

いよいよ、おいもほりです。

おみやげ用のさつまいもをもって、記念撮影をしました。

収穫したおいもは、給食の時に、少しだけ味わってみました。

　　益子様、大塚様、ありがとうございました。

快晴です。延期になった遠足ですが、みんなで、出発です。

館内の展示を見学しました。

水槽の中の魚に夢中です。

生き物に、直接触れることができるコーナーもありました。

大きな水槽の中に、たくさんの魚が泳いでいました。

トンネル状の水槽です。まるで水の中にいるようです。

目の前に大きな魚が泳いでいました。

熱帯の植物を再現しています。

＜バックヤードツアーの様子＞

普段は、立ち入ることができない場所を見学させてもらいました。

＜昼食・外遊びの様子＞

＜キーホルダーづくり＞

「まゆクラフト」の体験をしました。

」

まゆを使って、「なかっぴー」のキーフォルダーを作りました。

ともてすてきな体験ができました。

　　御協力をいただきました、水遊園のみなさん、ありがとうございました。

校歌には、「ねがい」が込められていることを知りました。

学校の校歌には、その学校で学ぶ子どもたちが、健やかに育ってほしいという思いが込められて

いることに気付きはじめました。

考えをノートにまとめました。

たくさん、発言がありました。

ゲストティーチャーで校長が参加しました。

本校の校歌の言葉の意味について、子どもたちと確認しました。

言葉の意味や込められている願いについて、話し合ったあと、みんなで校歌をうたいました。

本校の校歌に込められた思いや願いを知って、いつまでも大切に、歌い続けてほしいと思います。

社会福祉協議会の清水さん、仁瓶さん 地域の中村さん、大森さんに来ていただき、「認知症に優しい地域」について学びました。

１０月２３日(月)認知症サポーター養成講座で学んだことの復習をしました。

認知症について、みんなよく覚えています。

グループ活動の様子です。

自分の意見を付箋に書き、グループ内で共有しながら模造紙に貼っていきます。

体を使ったレクリエーションをしたり、本の読み聞かせをしていただいたりしました。

認知症について一生懸命に勉強することができました。

　   清水さん、仁瓶さん、中村さん、大森さん

　   ありがとうございました。

スポーツ振興課の方、スポーツ推進委員の方々合わせて５名が来てくださいました。

ラジオ体操で体をほぐした後、「大田原ボール」をしました。

ボールがいびつで、思ったところに飛んでいきません。

次に、「スカットボール」をしました。

児童も保護者も楽しく活動することができました