カテゴリ:R２＞４年
４年算数「１㎡を作ろう」
管理人一人一人新聞紙を使って１㎡を作りました。
教室の横に並べると７枚
教室の縦に並べると８枚
教室全部に並べると８×７＝５６枚
教室の広さは、およそ５６㎡ということが分かりました。
次は、体育館に並べてみたいね！
４年道徳「ほんとうに上手な乗り方とは」
「急いては事をし損じる」ということわざがありますが、今回の道徳は、正にそういう内容でした。主人公のはるきは交通教室で、自転車に乗りたい気持ちばかりが先走って、交通安全の大切なお話を聞き飛ばしてしまいます。その結果、自転車で交通事故に･･･
みんなで、交通教室のときのはるきの気持ちを考えます。
事故に遭った後のはるきの気持ちを考えます。
授業の振り返りをしています。みんな、「ほんとうに上手な乗り方」できるよね！？
4年国語「慣用句」（黒羽小とのＺＯＯＭ学習）
４年生の国語で学習した慣用句のまとめとして、黒羽小とのＺＯＯＭ学習を行いました。今回のお題は「慣用句クイズにちょうせんしよう」です。
それぞれ自分で作った慣用句クイズを交代に出し合います。
何度もＺＯＯＭで交流しているので、発表の仕方も、ホワイトボードの使い方も上達しました！
黒羽小からの出題に元気に答えています！
よその学校と交流する楽しさを存分に味わうことができました！
４年書写（毛筆）「はす」
今回の毛筆は「はす」、結びの筆遣いに気を付けて書きました。
集中して書いています。
みんな上手に書けました！
４年国語「パンフレットの工夫を見つけよう」
４年生は授業の始めに、国語辞典を使った「ことわざ調べ」をしています。今日のことわざは「泣きっ面に蜂」、全員見つけることができました。
今日の学習テーマは「パンフレットの工夫を見つけよう」です。まずは全員で、同じ清掃工場のパンフレットを使って工夫を見つけ、共有します。
続いてグループ毎にパンフレットを選び、調べます。
最後に、気付いたことを発表しました。
今回の学びが、学習発表会に生かされることでしょう！
4年算数「計算のきまり」
今日の算数のめあては、「式や図を見てどのように考えたか説明しよう」でした。
今日の問題です。
どのように考えたかをノートに書いています。
グループで、話し合っています。
グループで話し合ったことの発表です。
今日のまとめです。
芸術文化研究所の見学に行ってきました！（４年生）
４年生が、旧両郷中学校を改修した芸術文化研究所の見学に行ってきました。
所内には、芸術作品や貴重な文化遺産が多数展示されており、所長様や職員様の説明を受けながら、作品を鑑賞しました。子供たちは、それぞれの作品を間近で見て、その良さを実感できたようです。これからの、作品づくりに役立ててほしいです。
４年道徳「友達が泣いている」
今日は、山田教務主任の出前授業（道徳）です。教室で友達にからかわれて泣いているAさん。まわりにいた友達。いろいろな言い分･･･これって、悪かった？悪くなかった？みんなで、いろいろ考えました。
最後に、「よいと思うことを実行するために必要なもの」について発表しました。
相手を思う気持ち、正しいと思う気持ち、勇気、強さなど、いろいろ出されました。４年生の子供たちなら、きっと大丈夫！そんな気持ちになりました。
４年国語「ごんぎつね」
今日の授業は、「ごんぎつね」の３の場面を読んで、ごんの気持ちや行動について考えました。
３の場面は、兵十の家に盗んだいわしを投げ込んだことで、兵十に迷惑をかけてしまったことを、さらに反省したごんが、償いのために、山で拾った栗などをそっとおいていくようになった場面です。
①授業の始めには、ことわざの学習をしています。
今日のことわざは「となりの花は赤い」でした。
②３の場面を読みながら、気持ちには～、行動には…を引きました。
③ごんの気持ちがどのように変わったと思うかについてノートにまとめました。
④ 友達と交流しました。
⑤今日のまとめ
４年総合 校外学習
「共存道場」の跡地を訪れ、「全一太鼓」のもととなった「農民道」の教えが育まれた歴史について調べました。（山田）
