2020年12月の記事一覧
おまけ（サンタが教室にやってきた♪）
給食の時間に、プレゼントを持ってサンタがやってきました。
いよいよ冬休み！
"Merry Christmas and best wishes for a Happy New Year!"
冬休み前集会（その３ クリスマス・コンサート）
突然表れたサンタクロース！ステージの幕が開くとそこには・・・
サンタクロースと愉快な仲間たち！クリスマス・コンサートの始まりです！
１ あわてんぼうのサンタクロース
２ 赤鼻のトナカイ
３ ジングルベル
子供たちは、踊ったり歌ったりして、楽しいひとときを過ごしました（Maybe･･･）。
皆様も良いお年をお過ごしください！
冬休み前集会（その２ 各種表彰 他）
各種表彰が授与されました。受賞者は以下の通りです。（敬称略）
◇ジュニア知事作文 知事賞 ４年 杉森 優
◇全国児童画コンクール 入選 ２年 髙﨑 瑛斗
◇校内持久走大会
１年男子１位 益子 陽翔
女子１位 益子 咲恵
２年男子１位 関谷 真颯
女子１位 大塚 繭佳
３年男子１位 益子 拓真
女子１位 月井 理帆
４年男子１位 髙﨑 玄真
女子１位 小泉莉央奈
５年男子１位 伊藤 叶翔
女子１位 藤田友里香
６年男子１位 市村 陽斗
女子１位 益子 杏菜
★６年間連続優勝者 益子 杏菜
◇大田原一周チャレンジ 完走賞
５年 益子 翔
５年 髙﨑 美陽
５年 伊藤 叶翔
５年 藤田友里香
４年 藤本彩里咲
表彰の後、菊池児童指導主任より、冬休みの過ごし方についてのお話がありました。
本来はここで終わりなのですが、今回は続きが・・・
冬休み前集会（その１ 校長講話）
「校長先生が選んだ 両郷中央小学校２０２０年１０大ニュース」を発表しました。 いろいろあり過ぎて迷いましたが、独断と偏見（？）で選びました。
第１０位「愛ロードとちぎ活動」
これまで学校の周りの道路をきれいにしようと続けてきた「クリーン活動」が「愛ロードとちぎ活動」と名前を変えてバージョンアップし、みなさんの先輩、県北土木事務所の平山所長さまから認定書をいただきました。
第９位「学校消毒ボランティア」
全部で１４回、のべ６８名のお父さん、お母さんボランティアにより、校舎の消毒作業をやりました。本当に助かりました。感謝です。
第８位「大田原一周チャレンジ」
１１月から持久走大会に備えて、また冬の体力づくりのために朝のランニングを始めました。大田原一周すると、なんと１００ｋｍ！もう、すでにゴールした人もいるようです。すばらしい「根気」です！
第７位「持久走大会」
今年は、元のコースに戻って開かれました。朝のランニングの成果が現れたようで、なんと新記録が２つも出ました。
第６位「学習発表会・スポーツフェスティバル」
運動会中止の替わりの行事として、学習発表会＋スポーツフェスティバルが行われました。学習発表会では、農民道全一太鼓、那須与一劇、各学年の発表、スポーツフェスティバルでは、駆け足やダンス、リレーなどが行われました。みなさん一人一人が輝いた一日でした。
第５位「修学旅行・遠足」
毎年一泊二日で東京方面に出かけていた６年生の修学旅行ですが、今年は宿泊できませんでした。代わりに９月にいわき、１０月に会津と２回に分けて修学旅行に行きました。
第４位「遠隔学習・ＺＯＯＭ集会」
ＺＯＯＭを使った授業や集会活動、今では当たり前のようになってきましたが、コロナがなければ、きっとなかったでしょう。ＩＣＴってすごいなと思いました。
第３位「ホームページ開設」
大田原市内の小中学校でホームページが始まりました。児童のみなさんの活動を、おうちや地域の方に見てもらえるようになりました。これからも、どんどんお知らせしていきたいと思います。
第２位「イベント中止」
こんなにいろいろなイベントが中止になったのかと思うと、本当に残念な気持ちになります。来年は、形は変わっても、何とかやれるようにしたいと思います。
第１位「コロナ禍」
「禍」というのは「災い」という意味です。今年は世界中がコロナの災いに包まれました。小学校も、４月、５月の休校という、これまでにない経験をしました。
来年は、何とかコロナを封じ込めて、「普通の」日常を取り戻したい、そう願っています。
６年英語「What do you want to be?」（中学校英語教師の乗り入れ授業）
黒羽中学校坂本教諭の乗り入れ授業でした。
始めに日時、月、天気などの復習
今日のめあては「将来つきたい職業とその理由を言ってみよう」
What do you want to be?
I want to be ○○.
Why? や How about you? などとつなげていきます。
教師の手本を聴き
子供同士で練習
前に出て発表
教科書の課題にチャレンジ中
まとめと振り返り
中学校の英語もいけそうかな？
１年生活科「ふゆをたのしもう」
１年生活科では「ふゆをたのしもう」ということで、冬の風物詩「しもばしら」を見つけに、早朝から校庭に出てきました。グランド周辺ではなかなか見つけられなかったのですが、体育館の近くで霜柱を発見しました！
前の日からカップに入れておいた色水も、見事に氷のかたまりになっていました。「おいしそう!?」
寒い冬でも楽しいね！
大田原一周チャレンジ達成者（12/23）
本日、大田原一周チャレンジの達成者が出ました。（４、５人目）
５年 藤田 友里香さん
４年 藤本 彩里咲さん
お見事！
３年国語「音読発表会をしよう」
３年国語で「三年とうげ」というお話を学習しています。このお話のおもしろさを伝え合うために、グループに分かれて音読発表会を行うことになりました。
グループで読む場面を決め、読み方の工夫について話し合っています。
音読の練習をしています。
次の時間は、いよいよ発表です。素敵な音読聞かせてね！
大田原一周チャレンジ達成者が出ました！（しかも３人!!）
本日、大田原一周チャレンジの達成者が出ました。
５年 益子 翔さん
５年 伊藤 叶翔さん
５年 髙﨑 美陽さん
３人ともすごいです！後日認定証を授与します。
明日から彼らは大田原を飛び出して、新しい目的地に向かいます。
１年算数「なんばんめ」
算数の問題を解くときは、絵や図をかくと分かりやすくなります。１年生も、絵をかいて問題を解くことが多いです。ただ、車や花など一つ一つかいていると、時間がかかるのが難点です。
そこで今日の授業は、
「○をかいて なんばんめかを かぞえよう」
ということで、絵の代わりに○を書いて考えることにしました。
みんな上手にかけています。
発表もしっかりできて、無事解決することができました。「○を使うと、早くて分かりやすいね！」
２年算数「ふくしゅう」
学習ボランティア福住さん、今日は２年生付きです。
「冬休みまでの学習をまとめよう」ということで、復習問題に挑戦です。
担任、学習ボランティア、校長の三人で丸つけとアドバイス！
＜答え合わせ＞
左・中＝不等号を体を使って伝えています。
右＝ノートと同じマス目シートは、子供たちにも分かりやすいと好評です。
みんなどんどん進めて、今日の目標はクリア！
次の時間に続きます。
４年算数「小数のわり算」
復習「６ｍのリボンを３人で分けると一人分は何ｍ？」
６÷３＝２(ｍ)・・・全員正解！
今日の課題「０.６ｍのリボンを３人で分けると一人分は何ｍ？」
０.６÷３・・・「小数のかけ算」のときと同じように考えればできそうだね！
小数部分を１０倍して、整数にする。０.６×１０＝６
整数で計算する。６÷３＝２
答えを÷１０して小数にもどす。２÷１０＝０.２(ｍ) ・・・全員正解！
練習問題に挑戦！
楽勝です！
５年国語「あなたはどう考える」
漢字練習１（フラッシュカード「漢字の読み」→新出漢字の書き順）
漢字練習２（書き取り練習）
漢字練習３（漢字の成り立ち、意味の確認）
「読み手が納得する意見文を書こう」というめあてを確認し、教科書の全文を通読します。
実際に新聞の投書をそれぞれ読んでみます。初めて読むという人もいました。
プリントされた投書をみんなで読み、これからの学習計画につなげていきます。
１年国語「ものの名まえ」
「正しいことばをつかっておみせやさんをしよう」ということで、１年生がお店を開きました。
お客さんを迎える準備中
職員室の先生方が、お客さんで来てくれました。
「こんにちわ」「いらっしゃいませ」
「りんごはありますか」「はいあります。」
「りんごをください」「一つでいいですか」
「一つください」「はいどうぞ」
「ありがとうございました」
みんなのお店が完売しました。正しいことばづかいもできました。やったね！
３年算数「（ ）を使った式」
「高さ７ｃｍ、高さ４ｃｍの積み木をそれぞれ６つ積み重ねると、どちらが何ｃｍ高くなる？」
子供たちは、次のような方法で考えました。
①別々に積み重ねてから全体の違いを求める。
②一つの違いを求めてから６つ分にする。
どちらの方法でも、答えは同じ（１８ｃｍ）になることを確かめました。
「６０円の鉛筆５本と、２０円のキャップ５個、合わせて何円？」
①別々に５倍して合わせる。
②先に合わせてから５倍する。
これも解決！（４００円）
①も②も一つの式にまとまられないかな？･･･できる！
②は ６０＋２０×５＝１６０･･･できない？？？
（ ）を使えば （６０＋２０）×５＝４００･･･できた！
今度から使っちゃおう！
朝の読み聞かせ（第８回）
読み聞かせボランティア「さくらんぼ」による朝の読み聞かせ、本日第８回目となります。全学年で実施されました。
１年教室（松本さん）
２年教室（高山さん）
３年教室（喜島さん）
４年教室（磯さん）
５年教室（伊藤さん）
６年教室（鈴木さん）
２０２０年最後の読み聞かせとなります。来年もよろしくお願いします。
２年国語「わたしはおねえさん」
漢字虫食いクイズ･･･みんなよくできてました！
「わたしはおねえさん」を音読しました。
今日は「一番心にのこったところをえらぼう」という課題です。
前の時間にやった「心にのこったところ」付箋メモを並べて、そこから上位（１位、２位、３位）を選びます。
お友だちの選んだ付箋も見てみます。
自分の一番を選んだ理由を書いています。
みんなの前で発表しました。
５年家庭科「食べて元気に」
今回のテーマは「食べて元気に」～五大栄養素とそのはたらき・３つの食品グループ～
黒羽中学校 岩瀬幸栄養教諭による指導を受けながら、五大栄養素とそのはたらきについて学習しました。
①人間はなぜ食べるのかを考えました。生きる！げんき！栄養！大きく！
②３つの食品グループ、体内のはたらきによって五大栄養素に分けられることを学習しました。
③自分で食品を３つのグループに分けました。
④今日の給食について食品を３つのグループに分けました。
⑤今日のまとめ
☆なぜ、多くの種類の食品を食べる必要があるのかが分かりました。
☆学校給食には五大栄養素全てが入っていることが分かりました。
６年国語「作文を推敲しよう」（２時間）
漢字の復習テスト
採点は隣同士で行います。１００点取った児童が多数いました！
課題１「構成メモをもとに下書きを書こう」
メモや国語辞典を活用しながら、作文の下書きを各自完成させました。
課題２「下書きを読み合って推敲しよう」
グループに分かれて、相互に読み合います。
間違っている、分かりにくい、もっと詳しくなど、気付いたことを朱書しています。
しっかり推敲して、いい作文が書けそうですね！
３年国語「ことわざじてんを作ろう」
漢字練習中
今日は「ことわざじてん」を作ります。
どんな「ことわざじてん」にするか、アイデアを出し合います。
それぞれが「ことわざカード」を作り･･･
みんなが書いたカードを集めて･･･
もう少しで「ことわざじてん」の完成です。次の時間に続く･･･
４年国語「じゅく語の意味を考えよう」
今日の課題は「じゅく語の意味を考えよう」、いろいろな熟語の意味と成り立ちを調べる活動です。
国語辞典を活用しながら熟語の意味を調べ、その成り立ちを考えます。
みんなで発表し合い、学びを共有します。みんなしっかり調べたので、自信をもって発表できました。ときどき珍回答に笑顔が見られるなど、終始和やかな雰囲気です。
みんなしっかり学習できました！
３年道徳「まどガラスと魚（自分に正直に）」
今日の道徳は「まどガラスと魚」というお話です。
遊んでいてよその家の窓ガラスを割ってしまった千一郎は落ち着かない。そんなとき、ねこが台所から魚をさらって逃げていった。
夕飯をすませたころ、近所のお姉さんが謝りに来た。魚をとった家が分からなかったので、一軒一軒聞いて回ったことを千一郎は知る。
そのときの千一郎の気持ちは？
「お姉さんすごいなぁ。」
「あやまるとえがおになる。」
「ぼくもゆう気をださなきゃ。」
「正直にあやまろう。」
など、たくさんの意見が出されました。
あやまって、ゆるしてもらえたときの気持ちは？
「あやまってよかった。」
「ゆう気を出してよかった。」
「ほかのことでもあやまれる人になろう。」
みんななら、きっとできるよ！
６年理科「地層のでき方」
課題「水のはたらきによって作られる地層は、どのようにしてできるのだろうか」について予想を立て、グループで話し合います。
・水のはたらき（しん食、運ぱん、たい積）が関係する。
・れき、砂、粘土が別々（粒の大きい物→下 小さい物→上）に積もる。などの意見が出されました。
実験１ 試験管で土砂と水を混ぜ、沈み方を観察する。
実験２ 堆積実験装置で、川から海に流れ出た土砂の堆積する様子を観察する。
海でも、試験管と同様の積もり方をすることが確認できました。
４年音楽「曲を作ろう」
フラッシュカードで頭の体操
みんなで歌おう～クリスマス・ソングいろいろ、TODAY、ソーラン節、ゆかいに歩けば･･･みんなとても上手！
今日の学習は音階を意識して作曲することです。
Ａ「さくら」（陽音階）
Ｂ「ソーラン節」（陰音階）
Ｃ「沖永良部島の子守歌」（沖縄の音階）
子供たちは、自分の選んだ音階を使って曲を作り、次の時間の発表会に備えて練習しました。
おまけに、輪になって歌と動きのリズム遊び。楽しかったね！
１年算数「たしざんのかみしばい」
今日は、式が８＋６となる問題を考えて、紙芝居にする課題です。
まず、問題を考えます。
次に、絵をかいて紙芝居を作ります。
最後は、みんなの前で発表しました。みんなしっかり作ることができました！
２年算数「三角形と四角形」
前回学習した「長方形」の確認をしました。「４つのかどが直角な四角形」
今日は、長方形の一部を切り取ってできた四角形について調べます。
三角定規を当てて直角を調べたり、折り重ねて辺の長さを比べたりしています。
４つのかどが直角で、辺の長さがみな同じ四角形は「正方形」だと知りました。そのあとは、みんなで教室の正方形さがしをしました。
床の模様、ノートのマス目などの正方形を見つけました。最後に振り返りをしました。
書道ガールズ来校第２弾 ６年書道教室
今日は、昨日に引き続き、６年生が、「書心会」の弓座厚子様、弓座邦子様をお迎えし、書道教室を行いました。
始めに、実際に書いて見せていただきました。
お手本を見ながら自分で書きました。
みんないい作品が書けました。書道ガールズの二人の弓座さん、ありがとうございました。
４年学級活動「わたしたちは 成長期！」
黒羽中学校 岩瀬 幸栄養教諭による食育指導がありました。
めあては「すききらいなく、なんでも食べよう」でした。
①骨の役割について考えました。
②３ヶ月、３さい、９さい、１６さいの骨の違いについて考えました 。
④まとめ・振り返り（全員が発表できました。）
好き嫌いをせず何でも食べ、健康な体でいたいですね。
書道ガールズ来校！～５年書道教室
両郷地区の書道愛好家が集う「書心会」の弓座厚子様、弓座邦子様をお迎えし、５年教室で書道教室を行いました。
始めに、実際に書いて見せていただきました。
いよいよ自分で書いてみます。上手に書けるようになったら、お手本無しの清書です。
みんないい作品が書けました！書道ガールズのお二人、ありがとうございました。
黒羽学園合同学習会（６年）
黒羽学園内４小学校（川西小、黒羽小、須賀川小、両郷中央小）の６年生が、黒羽中学校で合同学習会を行いました。中学校進学を４か月後に控えた子供たち、中学校の校舎で過ごし、中学校教師の授業を受ける経験が、中学校進学の不安解消に役立ってほしいと願います。
体育授業（集団行動）「お願いします！」
英語授業「How Many～？」
図書室見学「小学校よりずっと広いね！」
校内持久走大会結果（５・６年の部）
校内持久走大会 ５・６年の部の結果です。
５年生男子
１位 伊藤 叶翔 7'59
２位 蓮實 虹斗 8'18
３位 益子 翔 8'26
５年生女子
１位 藤田友里香 8'31
２位 渡邉 結理 8'31
３位 関谷 彩華 9'09
６年生男子
１位 市村 陽斗 8'17
２位 大平 侑輝 8'29
３位 小室翔之介 10'21
６年生女子
１位 益子 杏菜 9'19
２位 小白井結愛 9'24
３位 小泉優羽里 9'28
また、本日、交通整理等で御協力いただきました両郷駐在所の君島剛士様、ＰＴＡの皆様、ありがとうございました。
※ＰＴＡ協力者（順不同）
小泉悦男様、益子隆夫様、髙梨卓也様、宮本欣吾様、益子祥太朗様、大嶋尚美様、市村征彦様、弓座ちひろ様、益子恵様、西間木宗様、渡邉元彦様、関谷薫様、渡邉雅様、益子典子様
校内持久走大会結果（３・４年の部）
校内持久走大会 ３・４年の部の結果です。
３年生男子
１位 益子 拓真 6'20
２位 西間木 崚 6'31
３年生女子
１位 月井 理帆 6'38
２位 生田目莉央奈 6'57
３位 笹沼 幸来 7'24
４年生男子
１位 髙﨑 玄真 5'14（大会新）
２位 蓮實 仁輝 6'15
３位 関谷 涼太 7'12
４年生女子
１位 小泉莉央奈 6'04
２位 藤本彩里咲 6'05
３位 森 穂の香 6'28
校内持久走大会結果（１・２年の部）
晴天に恵まれ、校内持久走大会が実施されました。たくさんの御声援、ありがとうございました。大会結果をお知らせします。
１年生男子
１位 益子 陽翔 3'41
２位 江崎 大晴 3'52
３位 髙﨑 克 3'56
１年生女子
１位 益子 咲恵 3'58
２位 伊藤 えな 4'03
３位 市村 華姫 4'38
２年生男子
１位 関谷 真颯 3'05（大会新）
２位 弓座 大輝 3'24
３位 石渡 大夢 3'29
２年生女子
１位 大塚 繭佳 3'27
２位 小泉奈々星 3'34
３位 田中野乃花 3'44
５年理科「ふりこ」
理科室の使い方について確認をしています。
ガリレオの話題から、ふりこについて学習することを知ります。
実際にふりこを操作してみます。
ふりこの動きを観察して、きまりを見つけようとしています。
気付いたことをまとめ、発表し合って、これからの学習計画につないでいきます。
ガリレオに負けず、いろいろなふりこのきまりを見つけてくれることを期待しています！
３年国語「漢字の意味」
「漢字の意味に気をつけて、漢字を使おう」という学習です。
一問目「人形にはなをつける。」＞＞＞「花」「鼻」ぜんぜんちがう意味になっちゃうね。
二問目「はがきれい。」＞＞＞「葉」「歯」
三問目「ひにあたる。」＞＞＞「日」「火」
自主学習で他の漢字もやってみたい、という子もいました！
表彰朝会
管理人
今日の朝会は、各種表彰を行いました。
◇下野教育書道展◇ ※代表児童が受取
＜毛筆の部＞
○奨励賞 ４年 弓座ひかりさん
○奨励賞 ４年 小室侑之輔さん
○奨励賞 ２年 石渡大夢さん
＜硬筆の部＞
○奨励賞 ２年 小白井美愛さん
○奨励賞 ２年 石渡大夢さん
○奨励賞 １年 益子咲恵さん
◇「新聞を読んで」
感想文コンクール◇
○入選 ４年 宮本 灯さん
◇那須地区児童生徒
読書感想文コンクール◇
○優秀賞 ３年 月井理帆さん
◇栃木県ピアノコンクール◇
○日本作品部門Ｂ級第２位 ２年 小白井美愛さん
表彰された児童のみなさん、おめでとう！
８の日街頭指導
毎月８日は、「８の日街頭指導の日」両郷地区安全協会の皆様と学校教職員が朝の街頭指導を行っています。両郷交差点では、交通指導員の猪股様、両郷駐在所の君島様とともに、登校してくる子供たちを見守ってくださいました。
いつもありがとうございます。
１年算数「ひきざん」
プリントやフラッシュカードで、これまでの学習の復習をします。
今日の学習は、ひきざんの表から、「ならびかたのきまりを見つけ、あいているところのしきをかこう」というめあてです。
まずは一人で考えます。
友だちの発表や話し合いから、新しい気づきが生まれます。
いろいろなきまりが見つかって、空いているところの式も埋めることができました！
愛ロード（クリーン活動）３班・５班
今日の愛ロード担当は、３班と５班です。
３班は、中野内方面の清掃活動を行いました。
５班は、割り山方面の清掃活動を行いました。
一人一人のマナーアップで、両郷地域のごみゼロをめざしましょう！
４年算数「もとの数はいくつ」
問題から、元の数（ノート一冊の値段）を求めるのがめあてです。
まずは一人でやってみます。
問題を整理するために、図（今回は関係図）を書いて考えます。
友だちと話し合って、自分の答えが正しいか確かめます。
図を使って、見事正解です！
たしかめ問題にチャレンジです。
この問題も図を使って考えれば･･･
バッチリ正解！
みんなしっかり解決できたようです！
３年英語「シルエットクイズをしよう」（須賀川小との遠隔授業）
須賀川小学校児童と、ＺＯＯＭによる遠隔授業を行いました。
日付、曜日、天気など、いつものやりとりの後、今日のメインの活動となる「シルエットクイズ」が始まりました。
シルエットだけでは難しいので、ヒント１、ヒント２、･･･ と、英語でヒントを出す子供たち。ちゃんと伝わって正解が出ると、みんなで拍手！
ちょっと時間をオーバーしてしまったけど、楽しいひとときを過ごすことができました。
２年国語「かたかなで書くことば」
「かたかな」のたしかめプリントで、ちゃんと書けるかセルフチェック
今日のめあては、「かたかなで書くことばをつかって文を書こう。」
かたかなで書くことばをいろいろ出し合います。
「かたかなことば」たくさん見つけられました！
朝の読み聞かせ（第７回）
読み聞かせボランティア「さくらんぼ」による朝の読み聞かせ、本日第７回目となります。１～３年教室で実施されました。
１年教室（伊東玲子さん）
２年教室（松本ヨシ子さん）
３年（高山恒子さん）
いつも素敵なお話を聞かせていただき、ありがとうございます。
朝のあいさつ運動
毎週金曜日は「あいさつの日」代表委員児童が、昇降口で登校してきた児童を、朝のあいさつで迎えます。
気持ちのいい一日がスタートできますように･･･
６年国語「柿山伏」
授業の始めの漢字プリント
６年生は、狂言「柿山伏」の音読劇に取り組みました。
「柿山伏」は、柿の実ほしさに木に登った山伏と、それを見つけてこらしめようとする柿主のやりとりを、おもしろおかしく描いた作品です。
音読劇を通して、狂言独特の調子のよいリズムを実感し、登場人物のせりふややりとりの面白さを想像しながら読むことで、日本の古典芸能に関心をもたせることをねらっています。
普段以上に自分を表現しようとがんばった子供たちに拍手！
５年算数「台形の面積」
復習プリントで、「底辺」と「高さ」を確かめます。
今日は「台形の面積の求め方を考えよう」の続きです。子供たちが、自分で考えた台形の面積の求め方を発表します。出されなかった考え方については、教師の方でおさえます。それらを基に、台形の面積を求める公式を学びます。
公式を使って、台形の面積を求めます。難しい問題は、友だちと相談したり、教師のアドバイスをもらったりしながら、全員解決できました！
持久走試走（全学年）
今日は全学年が持久走コースを試走しました。
１・２年生
３・４年生
５・６年生
本番（１２／９水）は、自己ベストが出せることを祈ります。
自分を超えろ
４年算数「がい数」
１ まずはいつものフラッシュカード
２ 昨日の復習 （以上～以下 以上～未満の表し方）
３ 今日のめあて「がい数を使ってぼうグラフに表そう」
４ 一目もりがいくつになるかを考えています。
５ 一万の位までのがい数にしています。
６ グラフを書いています。
がい数になおして、ぼうグラフがしっかり書けました。がんばりました。
１年国語「じどうしゃずかんをつくろう」
まずは、フラッシュカードでウォーミングアップ
今日のめあては「しごととつくりをかきだそう」、自分の選んだ車の「しごと」と、そのために工夫された「つくり」を調べます。
まずは、一人で調べ学習
つづいて、みんなで学び合い
人権集会（ＺＯＯＭによるオンライン集会）
人権主任の先生から「シトラスリボン」のお話がありました。
続いて「感謝の思いを伝えよう」ということで、代表児童による発表です。
みんな、上手に発表できました。
最後に、学校ボランティアの福住愛里沙さんより、児童へのごあいさつがありました。
