須賀川小学校の１年生との遠隔学習、今日はクイズ大会で、問題を出し合いました。

　うまく聞き取れなくて、何度も聞き直したりと、ハード面、ソフト面で改善すべき点はありますが、離れた学校の児童と一緒に学習できる効果は大変大きいと感じます。今後も積極的に取り組み、これが当たり前の授業風景となるように改善していきたいと思います。

２年生になっても、またやろうねと約束して授業が終了しました。

１年生書写、学年最後の活動は「水書」です。
※水書＝特殊な用紙に、水をつけた毛筆で書く活動。水なので、乾けば何度でも書くことができる。

始めにやり方の説明を聞きます。

とめ、はね、払いに気を付けながら、実際にやってみます。

教師から、４月の入学時に書いた名前のカードが配られました。その隣にあらためて名前を書きました。

みんな、とても上手に書けました！一年間の成長が感じられますね！

フラッシュカード「あわせていくつ」

「たいきさんは９こ、こはるさんは２こすくない、こはるさんはなんこ？」

おはじきを並べて考えよう。

きれいに並べると、よくわかるよ。

「こはるさんは１２こ、たいきさんは３こまけた、たいきさんはなんこ？」

簡単な図になるように工夫しました。式も書けたよ。

「すくないほうをもとめるときは、ひきざんをつかう」ことが分かりました。

みんなでお話を読みましょう。

動作で表現してみます。「ほかにそうじするところはないかな？」

「学きゅうぶんこの本をととのえよう！」

１２０てんのそうじってどういうことかな？

「あしたはどこをそうじしようかな」どんな気持ち？

みんなしっかり書いてます。

友だちと考えを伝え合います。

「みんながよろこんでくれる」「あしたは１４０てんとるぞ！」など、いい意見がたくさん出ました。

　自分で持ってきたいろいろな箱を組み合わせて、作品を作ります。

　できた作品は、ロッカーの上にきれいに並べました。授業参観の時に保護者の皆さんに見てもらうのが楽しみです。