これまでは、当番校に集まって会議を行っていましたが、今日は在校のままZOOMを使っての校長会議を行いました。

　やってみての感想は、集まって会議をするのと変わらないと感じました。移動の手間を考えても、大変効率的でした。次回もZOOM会議でいこうと思います。

３年社会で、米づくりについて図書を使って調べています。学校の回りにも田んぼはたくさんありますが、どのような手順で米が作られているのかということについては、よく分かっていない子供たちが多く見られました。今回の勉強で、米づくりへの関心が高まることを期待しています。

本校では、低・中・高学年ごとに、合同体育を取り入れています。

今日は、５・６年でハードル走の練習をしました。目の前に立ちはだかるハードルを走り越えるのは、なかなか難しいようですが、練習を重ねて、美しく走り抜けるようになってほしいです。今年は陸上記録会が中止となり残念でしたが、来年は開催されると信じて、力を付けていきましょう。

自分の意思でやめられない状態のことを『依存』ということをいうことを知り、インターネット(ゲーム)に依存するとどんな問題が起こるか考えました。また、インターネットやゲームに『依存』しないようにするためにはどうしたらよいか、話し合いました。

　２年生の生活科「おれいの手紙を書こう」、前半はウォーミングアップとして「いつ・どこでゲーム」をやりました。遠足バスのガイドさんと「いつ」「どこで」「だれが」「だれと」「なにをした」で盛り上がったことが思い出されます。２年生の子供たちも、大盛り上がりでした。

後半は、９月いっぱいでさようならとなる、ALTのブライアン先生へお礼の手紙を書きました。みんな、自分の言葉で、いっしょうけんめいに書いていました。