５年生の英語の授業です。ALTのオリビア先生と一緒に授業しています。

１月から１２月までの「月名の言い方」をカードを使って学習しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

次は「Missing Game（ミッシング　ゲーム）」

１月から１２月までの１２枚のカードから、裏返しになって見えなくなった月を英語で言い当てます。

「Let me try.」（やってみます！）みんな意欲的に手をあげています。

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな積極的に挑戦して、よくできています。「Good job.」（頑張りました）です。 

 

 

 

 

 

 

次は、月に合わせた日本の行事を英語で覚えました。

１月→New Year’s Day（お正月）

２月→Valentine's Day（バレンタインの日）

３月→Doll's Festival（ひな祭り）などです。

１２月まで、練習できました。

難しいけれど、みんな「Let me try.」（やってみます！）と意欲的です。

 

 

 

 

 

 

次は、２人組でペア学 習をしました。

 

授業の振り返りもできました。

５年　国語「なまえつけてよ」から　   みんな、意欲的に学習しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　自主学習、今年も頑張ります。

　国語の辞書も、授業で活用しています。

 

 

 

 

 

 

 

友達との意見交換で新たな気づきも生まれます。（仕切り板は、感染症予防対策です。）

 

①いつもの、フラッシュカード

②56.72 は、どんな数？　 56.72 は、0.01をいくつ集めた数？

③今日のめあては、「56.72 を１０倍や1／10にした数について調べよう」

○56.72 を 10倍する　  →   位が１つ上がる
○56.72 を 1／10する　→   位が１つ下がる

④まとめ

１０倍や1／10にした数についてよく分かりました。

＜おまけ＞５年教室にいるウーパールーパー