県庁の「くらし安全安心課」から　大島様（右端）松本様（右から２番目）をお招きしました。

両郷駐在所の伴瀬様（右から３番目）、スクールガードリーダー清水様にも御来校いただきました。

＜ミニ防犯教室＞

初めに「防犯」について、お話を聞きました。

悪いことを実行する人は、必ずしも外見だけでは、見分けがつかないことも多いそうです。

「防犯意識」を高めるための合い言葉です。

「いかのおすし」も思い出して、きっぱりと断ることが大切です。

大切な命を守ることについて、一人一人考えるようにしたいですね。

＜自転車の乗り方＞

青信号の正しい意味を教えていただきました。

１３歳未満の子どもは、自転車で「歩道」を走ることが認められています。

歩道は、歩行者が優先です。安全に気をつけて、歩道の車道よりを走ります。

自転車は車と同じなので、「車道を走る時」には、「左側通行」です。

ヘルメットは必ずかぶりましょう。

＜自転車運転シュミレーター＞

代表児童、６年生の３名が、模擬運転をしました。

１人目の  さら さん の目的地は、「学校」です。

模擬走行の様子が、大型の画面にも映し出されます。けっこう、難しいです。

２人目の しほ さん の行き先は、「スーパーマーケット」です。

さらに、難しくなりました。あちこちに危険が潜んでいました。

３人目の りおな さん の目的地は「塾」でした。とても難しい、夜間走行になりました。

３人ともに、安全運転に気をつけながら、上手に模擬運転をしてくれました。

＜お話＞

駐在所員の伴瀬さまから、お話を聞きました。

代表児童がお礼の言葉を伝えました。６年生、はなか さんです。

１・２年生も、しっかり話を聞くことができました。

　　交通安全に対する意識を高めることができました。御指導に感謝いたします。

＜１年生＞　国語：「  かず  と  かんじ」

次々と画面に表示される言葉を、声に出して正しく読みました。

・「十ぴき（じっぴき）」「十本（じっぽん）」など、正しい読み方を確認しました。

＜２年生＞　国語：「 ことばあそびを　しよう 」

めあて：「ことばあそびを楽しもう。」

始まりが「あ」の言葉をそれぞれ考えて、みんなで集めました。

「あ」「い」「う」「え」「お」で始まる言葉をみんなで考えて、声に出して読みました。

最後に、ノートに「オリジナル　あいうえお」を考えて作りました。

＜３年生＞　国語：「ちいちゃんのかげおくり」＞

めあて：「ちいちゃんの気持ちと　自分の気持ちをくらべて考えよう。」

タブレットで、自分の考えを記入して、シートに投稿しました。

場面４について、お友達の考えも参考にして、読み進めて行きました。

＜特別支援学級＞

それぞれの課題に集中して取り組んでいました。

＜４年生＞　算数：「割合」

めあて「何倍になるかを考えてから求めよう。」

クロームブックに自分の考えを掲載しました。

自分の考えをまとめたノートの写真を撮影しています。

みな、とても集中していました。

＜５年生＞　家庭：「ミシンを使おう（トートバックづくり）」

みんな真剣です。仕上がり具合も素晴らしいです。

＜６年生＞国語：「やまなし」

　めあて　「五月」と｢十二月」を比べて、なぜ「やまなし」が題名なのか考えよう

グループに分かれて、課題について、自分の考えをクロームブックに記入しました。

みな、集中して「めあて」について、考えていました。

今日も、みんなで協力して、学習することができました。

＜４００ｍ　リレー＞

＜６年女子　走り幅跳び＞

＜６年女子　１００ｍ＞

＜６年男子　８０ｍハードル＞

＜集合写真です＞

それぞれの種目で、力いっぱい頑張りました。

＜クリーンセンター＞

※https://www.nasukouiki.or.jp/cleancenter/から

須賀川小学校のお友達も一緒に説明を聞きました。

担当の方のお話を聞きました。

映像を見ながら、クリーンセンターについて説明を聞きました。

強い火力で、ごみを焼却しています。

熱を利用して、発電もしていました。

＜昼食の様子＞

＜消防署の見学＞

初めに、集合写真を撮りました。

実際の施設を見たり、実物に触れたりすることができました。

　　素晴らしい体験学習ができました。

本日は、ゲストティチャーをお招きしました。大田原警察署の生活安全課の方です。

はじめに　クイズ　で考えました。・・・答えは、×　です。

違法薬物の種類などのお話を聞きました。

「薬物乱用防止」のＤＶＤを視聴しました。

心身に重大な悪影響がでることを知りました。

薬物で萎縮した「脳」は、決してもとにもどりません。

「幻覚」や「幻聴」を引き起こす薬物もあります。

薬物の恐ろしさを知りました。

ＤＶＤ視聴のあと、犯罪にまきこまれやすい状況を説明していただきました。

インターネットの普及で、販売されている状況があり、多くの場合は、

「アイス」や「新鮮野菜」などの「隠語」が使われているそうです。

０．０５ｇという少量が、法外な値段で取引されているとのことです。

＜きっぱりと断る例＞

次に、ロールプレイで、「断り方」の練習をしました。

悪人役：「気分がよくなるいいものがるよ、どう？」

児童：「いいえ、いりません！」　　きっぱり断れました。

上手な演技に拍手が起きました。

＜相手の会話に応じてしまう例＞

悪人役：「気持ちよくなるものあるよ。どう。２万でいいよ」

児童：「えー。お金ないし。」

悪人役：「家の人からとってこられるよ！」　児童：「むりだよ。」

悪人役：「コンビニなら、お金あるよ。」　児童：「・・・」

会話に応じてしまうと、断るきっかけを見つけづらくなってしまう。

上手な演技に拍手が起きました。

ふり返りをしました。

薬物乱用の恐ろしさを知る貴重な機会となりました。