今日の音楽は、「まほうのチャチャチャ」の曲に合わせてリズム遊びをしました。

１　みんなで「まほうのチャチャチャ」を歌いました。

２　今日のめあての確認をしました。

　　「はやさや音の重なりをくふうしてグループでえんそうしよう。」

３　活動の確認をしました。

４つのグループに分かれ、一人ずつ①～⑤からリズムを選んで、曲に合わせてリズム遊びをします。（今日は練習）

４　５つのリズムを確認しました。

５　リズムを分担し、曲に合わせてグループ練習をしました。

グループ協力して練習ができました。次の時間の発表が楽しみです。

本日も、奥沢小学校から３名の先生方に来校していただきました。

＜１年生＞

国語：「すきな　本をしょうかいしょう」　

授業の終盤です。自分が紹介したい本をクロームブックにまとめて、友達に紹介しました。

１年生ながら、日常的にどんどん使いこなしています。

 ＜２年生＞

道徳：資料名「なわとび」

道徳ノートに、自分の考えを記入しました。

設問「今、がんばっていることは　なんですか？」について、

子供たちがそれぞれの考えを、付箋に記入しました。

友達の考えを、即時に知ることができます。

設問「すぐに　なわを　ひっかけてしまう　わたしの気持ち」を推察しました。

付箋に自分の考えを記入しました。

設問「あせをかき　うでがいたくなった　わたし」の気持ちを想像しました。

　　　顔の表情で表しました。疲れた様子が表現されています。

＜３年生＞

国語：「地図をみて　物語をつくろう」

物語のもとになるメモを付箋で作っています。

通り道を考えて、途中の出来事などを付箋に記入しました。

構想メモもしっかり作成します。

どんな物語になるか、楽しみですね。

＜４年生＞

　国語「プラタナスの木」

良い姿勢で、しっかりと話を聞いています。

自分の考えをまとめたノートを参照しながら、クロームブックのワークシートに入力します。

友達の進み具合も、モニターの表示で確認できます。

みんな、集中して取り組んでいました。

＜５年生＞

国語：「やなせ　たかし」

めあて「本文を読んで、感想を伝え合おう。」　

教科書を見返しながら、感想を入力していました。

大型テレビの画面で、友だちの進み具合が確認できます。

＜６年生＞

算数：授業開始前のミニテストをしました。

間違えやすい問題が出題されています。

決められた時間内にデータを送信します。すぐに全員で結果を確認することができます。

「あ、そうか。」「かんちがい　してた！」などの声があがりました。

どの学年も、みんなで、よくがんばりました。

＜１校時＞国語

授業開始後の僅かな時間を使って、小テストを実施しました。

どの選択肢にどれだけの人が答えたかが、瞬時にグラフ化されます。

全員が正解した問題があると、喜びの声があがります。

間違えているところは、すぐに解説を聞いて確認しました。

みんな、真剣です。

この後は、日本の伝統文化について万フレット作りをしました。

「和菓子とお茶」をテーマにした児童の作品です。

「温泉」をテーマに選んだ児童の作品です。

完成を目指して、頑張っていました。

＜２校時＞　体育「てつぼう」

模範の動きを動画で確認したり、自分の動きを動画で撮影してもらいます。

「鉄棒」のワークシートです。

１１月の動画と、今日の動画のできばえを比較できます。

今日も、みんなで、よく頑張りました。

＜１校時＞　５年生　算数

授業開始時にミニテストをしています。時間指定です。

すぐに集計結果を確認しました。

全員が正解だと、みんなもりあがりました。

みんな、がんばっています。

＜２校時＞　体育：「鉄ぼう運動」

配られているファームです。

自分の動きを撮影してもらい、動画を記録していきます。これまでの経過が確認できます。

自分の動画を見て、よくできたところや、新しい課題を記入して練習にいかします。

今日も、みんなで、協力してがんばりました。

＜１校時＞　４年生：算数

授業開始後の短い時間を活用して、ミニテストを実施しました。

全部で１１問。答えは、クロームブックのフォームに入力していきます。

データを送信するとすぐに、集計結果に反映されます。

みんなで、結果を確認しました。

問題毎に、できばえを確認します。間違えた人が出た問題は、解説を聞いて確認します。

前時の板書の記録が、大型モニターに映されました。今日の学習に役立てます。

みんな、集中して頑張りました。

＜２校時＞国語「プラタナスの木」

めあて「「マーちん」が変わるきっかけとなった出来事について、自分の考えをまとめよう。」

クロームブックのフォームに、自分の考えを入力していきます。

配られた「スライド」のフォームに、自分の考えをまとめました。

友達からのコメントもすぐに確認できます。

前時の内容も同じ画面で確認ができます。

４年生は、かなりの分量の文字を入力できるようになっています。

明日の内容も示されています。作業が進んでいる児童は、見通しが持てます。

振りかえりをして、終了です。今日もみんなで、よく頑張りました。

＜１校時＞　３年：国語「物語を書こう」

めあて「地図を見て、物語の内容を具体てきに想像して文章に表そう。」

教科書の地図です。

地図が貼り付けられた、「ジャムボード」に物語りの手がかりになるメモを書き込みます。

付箋は、手書き入力もできます。

キーボード入力で、どんどん書き込む子もいます。

付箋の色や大きさを変えたり、場所を変えたりして、見やすくなるよう工夫しました。

付箋から、構想メモにつなげ、本文の作成にはいって行きます。

みんな、集中して取り組んでいました。頑張りました。

＜１校時＞　算数　「三角形と四角形」

子供たちは、「身の回りの長方形」を見つけて、クロームブックで写真を撮りました。

撮った写真を、みんなで使う「ジャムボード」に貼り付けました。

長方形は、〇の方へ、長方形ではない形は、×の方へ、移動しました。

写真の説明を聞いたり、長方形であることを確認したりしました。

昨日の「直角」に引き続き、「長方形」の学習も頑張りました。

＜２校時＞　国語：「冬がいっぱい」

めあて「冬を　かんじる　ことばを　見つけよう。」

みんなで、集めた言葉を、分類しました。

気に入った言葉をもとにして「けいけんカード」を作りました。

たくさんの冬が見つかりました。今日も、みんなで、頑張りました。

奥沢小学校から、３名の先生方がお見えになりました。

＜１校時：＞　国語：「ものの　名まえ」

　めあて：「おみせやさんの　じゅんびを　しよう」

おみせやさんに　並べる商品をきめて、インターネットで「検索」して、画像を探しました。

お店に並べたい品を考えて、インターネットを使って、検索してみます。

「アボガド」を調べると、こんなにたくさんの　写真　が見つかります。

友だちと相談しながら、準備を進めました。

どんなお店になるか、楽しみです。

＜２校時＞　算数：「たしざん」

クロームブックを使って、たしざんの問題を作りました。

「？　－　？　＝　１１」　さて、？にはどんな数が入るのでしょうか？

いろいろな友だちと、関わりながら学習を進めています。

今日も、みんな力を合わせてがんばりました。

今日の朝会は、表彰でした。たくさんの方が表彰されました。

令和３年度大田原警察署管内地域安全マップコンクール 佳作 ５年 鈴木璃子
大田原市民憲章に関する作文 　入選 ５年石川紗良
                                                       　 ６年渡邉結理
第５４回下野教育書道展     硬筆の部 金賞     ２年 益子咲恵
　　　　　　　　　　　　 毛筆の部 奨励賞  ３年 石渡大夢
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４年 生田目莉央奈
栃木県那須地区児童生徒作品展覧会　優秀賞 １年 ふじたるな
                                                                         ３年 石川汰星 　
                                                                         ５年 大平晴久

校内持久走大会   １年  男子１位 菊池楽久
                                     女子１位 関谷美月
                            ２年  男子１位 益子陽翔
                                     女子１位 益子咲恵
                            ３年  男子１位 弓座大輝
                                     女子１位 小泉奈々星
                            ４年  男子１位 益子拓真
                                     女子１位 月井理帆
                            ５年  男子１位　新記録賞 ５年 髙﨑玄真
                                     女子１位 小泉莉央奈
                            ６年  男子１位 伊藤叶翔
                                     女子１位 渡邉結理

みんな、よくがんばりました。

昼休みを活用して、６年生が自作の絵本を下級生に紹介しました。

＜１番目の班＞

おなじみの　与一くんと、オリジナルの「ゆるキャラ」の登場で、和やかな雰囲気になりました。

声の調子や、会話のタイミングなどの工夫やおもしろさがあり、会場が盛り上がりました。

＜２番目の班＞

一気に、大人っぽい絵になりました。

ちょっぴり、ミステリアスな内容の話に、みんな引きつけられていました。

他のはんとは、ちがった雰囲気の絵本になりました。

どちらの班にも、大きな拍手が送られていました。

　　この後、低学年用の絵本も紹介していただきました。