学校ブログ
GIGAスクール構想実現の取組み(4年生)
黒羽中学校から、榎 先生(1校時)、布野 先生(3校時)が、参観のために来校されました。
<1校時>算数
「垂直」や「平行」「対角線」など、用語の確認もしていきます。
「スプレッド」で作成したワークシートに、図形の特徴を入力していきます。
データは、自分でいつでも確認できるので、便利です。
<3校時>国語
「要約」について学びます。
今回は、678文字の本文を読み取って、約100文字程度の文に要約します。
「説明文」なので、
①繰り返し出てくる言葉を使う。
②中心になる文を見つて内容を入れる。
③「全体のまとめ」や「問いに対する答え」の部分に気をつける。
などの、基本的な事項を確認しました。
今回は、678文字の本文から、いらない部分を削除する方法で、作成しました。
シートの下段には、削除作業にあわせて、その時点時点での文字数が、数字で表示されます。
作業が進んでいる子は、調べ学習を進めています。
今日も、みんな、一生懸命頑張りました。
GIGAスクール構想実現の取組み(3年生)
黒羽中学校から、榎 先生(1校時)、布野 先生(3校時)が、参観のために来校されました。
<3校時> 国語
興味のある仕事について、インターネットを使って調べます。
最後まで、集中して取り組めました。
GIGAスクール構想実現の取組み(2年生)
黒羽中学校から、榎先生(1校時)、布野先生(3校時)が、参観のために来校されました。
<1校時:生活科>
めあて「スライド をつかって 町たんけん発表のじゅんびをしよう」
登場人物の確認をしています。
2つの班に分かれて、相談しています。
発表用の資料をまとめる「スライド」というソフトウェア-の使い方を学んでいます。
スライドに、背景の写真やデザインを入れる方法です。
児:「できた!」「なるほど・・・」
発表会に向けて、準備が続きます。
GIGAスクール構想実現の取組み(1年生)
黒羽中学校から、榎先生(1校時)、布野先生(3校時)が、参観のために来校されました。
<1校時:生活科>
生活科「アサガオの かんさつにっきを かこう」
育てている アサガオ の写真を撮りにいきます。
雨が降ってきたので、屋根のある場所に移動しました。
ここなら、濡れずに じっくり観察ができます。
教室に戻ったら、観察日記を作成します。
手書きの文字も、活字に変換する機能があります。
今日もみんなで集中して取り組んだり、学び合ったりできました。
1年生 学活「七夕かざりをつくろう」
めあて「たなばたの ぎょうじを しって ねがいごとを かこう」
笹の色塗りや色紙を切って作ったかざりがいいですね。
すてきなねがいごとも書けました。
努力を続けて、願いがかなうといいですね。☆☆☆