黒羽学園５校（黒羽中、川西小、黒羽小、須賀川小、両郷中央小）の校長で、授業参観を行いました。

黒羽中学校区としての「子供たちの９年間の学び」を充実させるために、５校の校長は、定期的に

授業参観と、校長会議を実施しています。

今回は、両郷中央小学校が会場でした。参観順に各クラスの様子を御紹介します。

＜おひさま学級＞

＜あおぞら学級＞

＜３年生＞算数「表とグラフ」

＜４年生＞社会「ごみのしょりと利用」

 ＜５年生＞国語「みんながすごしやすい町へ」

図書室の本を利用している子もいました。

＜６年生＞理科「生物どうしのつながり」

＜１年生＞　算数「ちがいは　いくつ」

＜２年生＞生活科「まちたんけんの発表のじゅんびをしよう」

    今日は、国土交通省関東地方整備局鹿島港湾・空港整備事務所の中川洋平様をお迎えし、「港の大研究」茨城県の港について学習しました。

①生活と貿易の関係について
日本の貿易量の99.6％は船が運んでいます。もし、日本に船が入ってこなくなったらお店売り場はがらーんとしてお店から商品がなくなってしまいます。

②ひたちなか港をつくった理由
　日本の港と、アメリカ・カナダの港を船で行き来するときに常陸那珂港区は、アメリカ・カナダに近いからと、東京港から荷揚げして輸送するより時間、コスト、環境面で有利だからと、ひたちなか市には、広大な土地があったからだそうです。

③常陸那珂港に来る船
　コンテナ船、RORO船、石炭船、クルーズ船

④港の施設
　岸壁、防波堤、航路（船が安全に通ることができる船の道）と泊地（船が安全に停泊できる水域）　

話を聞きながら、しっかりメモを取っている子供たち

質問コーナー

①他に輸入しているものは何か？②防波堤にひびが入ってしまったらどうするのか？③北ふ頭の埋め立ての土の量は？④クルーズ船は年に何回くらい来るのか？

港の役割についていろいろ学ぶことができました。中川様、ありがとうございました。

   今日の業間に、２年生が計画・準備してくれた夏まつりが開かれました。 夏まつり会場には、金魚すくい、射的、わた菓子屋さん、チョコバナナ屋さんがありました。

招待された１年生や先生方は、受付で消毒をして、参加券をもらい夏まつり会場へ。

夏まつり会場　

楽しいひと時でした。最後にみんなでハイポーズ。

1年生も、ハイポーズ　。

楽しい夏まつりでした。2年生のみなさん、ありがとうございました。

黒羽中学校から、榎 先生（１校時）、布野 先生（３校時）が、参観のために来校されました。

＜１校時＞国語「 ブック　トーク をしよう」

　自分が考えたテーマに沿って、友達に本の紹介をします。

　ワークシートとクロームブックの両方を使って、準備を進めます。

クロームブックを使った資料も準備が進んでいます。

インターネットから、手掛かりとなる画像などを使うことができます。

言葉だけでななく、より具体的なイメージを伝えることに役立ちそうです。

素敵な「ブック　トーク」ができそうです。

様々な学習に活用しています。素晴らしいですね。

黒羽中学校から、榎 先生（１校時）、布野 先生（３校時）が、参観のために来校されました。

＜１校時＞国語　「報告文をつくろう」

＜３校時＞家庭科

「玉結び」や「玉止め」また、いろいろな縫い方の基本を、動画でいつでも何度でも確認できます。

教科書には、学習に役立つ映像が見られるよに、QRコードがついています。

みんな、一生懸命です。がんばっています。