フラッシュカード「魚へんの漢字」

同じ読み方をする漢字、どちらを使えば良いですか。

辞典で意味を調べながら、正しい使い方を見つけました。

次の問題からは、グループになって進めます。

ミンナ、ガンバッタヨ。ニホンゴ、ムズカシイネ～。

　今日は、昔のくらしの様子を調べるために、両郷地区公民館を訪問しました。　

　館長の渡邉さんと主査の寺本さんから資料を見せていただいたり、お話を聞かせていただいたりして、子供たちは興味深く学習を進めていました。

　渡邉さん、寺本さん、ありがとうございました。

　今日は「６年生を送る会」、在校生（１～５年生）は、卒業生（６年生）にお世話になったことに感謝し、卒業生は在校生との思い出の１ページとするイベントです。今回は、コロナ禍で中止となったスキー教室の代替行事として教職員が企画した「なかよし集会」を組み入れて実施しました。
６年生を送る会（開会セレモニー）

なかよし集会①「鬼ごっこ」

◆先生が鬼

◆班対抗ふやし鬼

なかよし集会②「全校チャレンジランキング」
◇紙飛行機飛ばし

◇足踏み日本一

◇さいころ「１」出し

◇神経衰弱

◇ジェスチャーゲーム

◇洗面器玉入れ

６年生を送る会（感謝の色紙・プレゼント贈呈）

 楽しい思い出できたかな？

　本日、学年部会と授業参観を行いました。（併せて予定していたＰＴＡ総会は中止）

　久しぶりに、おうちの人に授業を見てもらえるとあって、子供たちも気合い一杯でした。参観された皆様も、感染予防対策しながら、子供たちの活動を温かく見守ってくださいました。

　自分で持ってきたいろいろな箱を組み合わせて、作品を作ります。

　できた作品は、ロッカーの上にきれいに並べました。授業参観の時に保護者の皆さんに見てもらうのが楽しみです。

　今日は、見取り図と展開図をかきます。

　まずは、見取り図。ワークシートに手本となる線は引いてありますが、初めてかく子がほとんどなので苦戦している様子も見られました。

　みんなで助け合いながら、全員が正しい見取り図を完成させました。

　続いて、展開図に挑戦です。原型から展開図への動きを、実物や動画を見ることによって、子供たちは展開図のイメージをしっかりともてたようです。

　こちらも、全員完成できました。

　次の時間は、自分のかいた展開図を実際に組み立ててみます！

　昼休みに、ダンスクラブの発表がありました。

① GIMME×GIMME

② Make you happy

アンコールにも応えてくれました！

ダンスクラブの皆さん、楽しさと元気をありがとう!!

２年生から「先生ありがとうの会」の招待状が届きました。

２年生の出し物

みんなでダンス

ありがとうのお手紙＆ありがとうシャワー

みんなでパシャッ！

２年生のみんな、楽しいひとときをありがとう！

今日は「大掃除」がありました。担任や友だちと楽しく過ごした教室に、感謝の気持ちを込めて、子供たち自身の手できれいに掃除しました。

１年

２年

３年

４年

５年

６年

放課後は、教職員によりワックスがけを行いました。

ピッカピカになりました。

　プログラム・ソフトウェア「スクラッチ」を使って、コンピュータのプログラミングを体験しました。

　猫キャラクターを動かして図形を描くのが今日のめあてです。

　子供たちは、みんな集中して作業しています。簡単に図形を完成させる人もいれば、思った動きと違っていて図形にならなかったりと、いろいろです。

　失敗することも成功することと同じくらい、いや、それ以上に大切なのです。子供たちには、いろいろな失敗を糧にして、どんどん力をつけてほしいと思います。