学校運営協議会会長、調整校長からあいさつがありました。

＜授業参観の様子：黒羽中学校＞

英語は、デジタル教科書を使っていました。

ネイティブスピーカーの英語を、各自が自分のペースで、聞くことができます。

＜下部組織に分かれた話し合い＞

小中一貫教育を進める上で、地域の方の代表の皆様、保護者代表の方々と

　　情報を共有しながら進めています。

　　話し合いの内容等は、「黒羽学園だより」でお知らせします。

縦割り班で、花壇に花を植えました。

丁寧に植えました。

ジョウロで水をたっぷりあげました。

みんなの力で、きれいに植えることができました。

使った移植ごてもていねいに洗いました。

寒い冬を乗り越えて、暖かくなる頃、きれいな花を咲かせると思います。

　　楽しみですね。

美原野球場第２球場で８：００から開会式がありました。

全11チームによるトーナメントです。

１０：０３プレイボールです。両郷中央クラブは後攻でした。

今日は３人の投手が継投しました。

打撃面では大きな成長が見られました。

走塁や守備も頑張りました。

健闘しましたが、２１－４で敗退してしまいました。

応援ありがとうございました。

秋空のもと、さつまいもを掘りました。

大塚様、益子様　にもお手伝いをいただきました。

さつまいもを掘る手順を教わりました。「つる」の扱いも教えてもらいました。

いよいよ、おいもほりです。

おみやげ用のさつまいもをもって、記念撮影をしました。

収穫したおいもは、給食の時に、少しだけ味わってみました。

　　益子様、大塚様、ありがとうございました。

快晴です。延期になった遠足ですが、みんなで、出発です。

館内の展示を見学しました。

水槽の中の魚に夢中です。

生き物に、直接触れることができるコーナーもありました。

大きな水槽の中に、たくさんの魚が泳いでいました。

トンネル状の水槽です。まるで水の中にいるようです。

目の前に大きな魚が泳いでいました。

熱帯の植物を再現しています。

＜バックヤードツアーの様子＞

普段は、立ち入ることができない場所を見学させてもらいました。

＜昼食・外遊びの様子＞

＜キーホルダーづくり＞

「まゆクラフト」の体験をしました。

」

まゆを使って、「なかっぴー」のキーフォルダーを作りました。

ともてすてきな体験ができました。

　　御協力をいただきました、水遊園のみなさん、ありがとうございました。

校歌には、「ねがい」が込められていることを知りました。

学校の校歌には、その学校で学ぶ子どもたちが、健やかに育ってほしいという思いが込められて

いることに気付きはじめました。

考えをノートにまとめました。

たくさん、発言がありました。

ゲストティーチャーで校長が参加しました。

本校の校歌の言葉の意味について、子どもたちと確認しました。

言葉の意味や込められている願いについて、話し合ったあと、みんなで校歌をうたいました。

本校の校歌に込められた思いや願いを知って、いつまでも大切に、歌い続けてほしいと思います。

社会福祉協議会の清水さん、仁瓶さん 地域の中村さん、大森さんに来ていただき、「認知症に優しい地域」について学びました。

１０月２３日(月)認知症サポーター養成講座で学んだことの復習をしました。

認知症について、みんなよく覚えています。

グループ活動の様子です。

自分の意見を付箋に書き、グループ内で共有しながら模造紙に貼っていきます。

体を使ったレクリエーションをしたり、本の読み聞かせをしていただいたりしました。

認知症について一生懸命に勉強することができました。

　   清水さん、仁瓶さん、中村さん、大森さん

　   ありがとうございました。

スポーツ振興課の方、スポーツ推進委員の方々合わせて５名が来てくださいました。

ラジオ体操で体をほぐした後、「大田原ボール」をしました。

ボールがいびつで、思ったところに飛んでいきません。

次に、「スカットボール」をしました。

児童も保護者も楽しく活動することができました

５年生、研究授業の様子です。

４０個のみかん全体のおおよその重さを、「平均」を使って求めました。

自分の考えをお互いに伝え合いました。

自分と違う考えや同じ考えについて、知ることができました。

友達と伝え合った結果も考慮して、班ごとに

クロームブックのワークシートに考えを整理しました。

班ごとに出た考え方を共有ししました。

事前に計測した時の資料を見て、全体で、およそ　4.55　Kg になることを

確認しました。

授業の振り返りをしました。

今日もみんなで、協力してがんばりました。

全員、元気です。

朝食の様子です。

予定通り、ホテルを出発しました。

今日は、1日、バスの移動です。

国会議事堂に着きました。

科学未来館です。

 昼食です。お台場のレストランです。

レインボーブリッジもよく見えました。

順調に進んでいます。

お台場付近の散策をしました。 　

いよいよスカイツリーに向かって出発です。

 ロビーで記念撮影です。

350mからの、展望に驚きました。

予定より15分遅れましたが、出発しました。

蓮田SAか、羽生SAの休憩の後、到着予定時刻をマチコミでお知らします。

羽生SAを出発しました。

全員参加で無事に出発しました。

東海道線です。間もなく大船駅です。

給食センターの岩瀬先生に来ていただき、授業をしていただきました。

３年生で学んだことの復習です。

食べ物が３種類のグループに分けられることをしっかり覚えていました。

カルシウムが多く含まれている給食やカルシウムを取ることの大切さを教えていただきました。

にぼしのカルシウムの含まれている量にびっくりしました。

ふりかえりを書いて発表しました。

なんでもバランス良く何でも食べようとする気持ちが強くなりました。

　   岩瀬先生、ありがとうごさいました。

漢字の練習をしました。「雨」という字です。

「読み方」「書き順」など、声に出して何度も繰り返しながら覚えました。

校内の研修も兼ねており、校内の教員も参観しました。

確認をしてもらった児童は、ドリル学習に取り組みました。

みんなで、「音読」をしました。今日は、「ずいずい　ずっころばし」です。

「後追い読み」「交互読み」のあと、「役割読み」をテンポ良く行いました。

自分が読む時には、立ち上がって、読みました。

本時のめあてを確認しました。

「しごと」と「つくり」のちがいについて、具体的に確認しました。

興味のある乗り物を選んで、「せつめい文」を作りました。

本を選びました。

さっそく、乗り物の「しごと」と「つくり」について、調べました。

みんな、とても集中して取り組んでいました。

友だちどうして、見せ合いました。

友だちに見てもらうと、新しい気付きや発見があります。

振り返りをしました。

あいさつをしました。

今日もみんなで力を合わせて頑張りました。

インフルエンザの罹患者が増えているため、

１１月１日（水）に予定していた遠足は、延期としました。

詳細は、「マチコミ」にて御連絡しております。

（１～３年生の保護者の皆様に配信しております。）

寒暖の差が大きくなったり、空気の乾燥が顕著になっています。

どうぞ、体調の保持等に、御留意ください。

尚、水曜日は、１～３年生の給食は、提供されませんので、

当該学年のお子様のお弁当の御準備をお願いします。

縦割り班で、花壇整備をしました。

土作りです。よく耕して、肥料を混ぜ込みました。

みんなで協力して、土を柔らかくしました。

６年生は、とてもたよりになりました。

みんなで力を合わせて、作業をしました。

きれいな花を咲かせるためにも、この時期の土作りが大切です。

すっかり、きれいになって、準備が整いました。

職員室前の花壇に植えてある「唐辛子」です。

後日、パンジーなどを植える予定です。

予定より５分早く出発しました。

「華厳の滝」です。わくわくした気持ちでトンネンルを歩きました。

日本３大名瀑の迫力を間近に感じることができました。

次は、中禅寺湖で遊覧船に乗りました。

桟橋で、遊覧船の到着を待ちました。

山々も紅葉で色づき、天気も素晴らしい日でした。

遊覧船に乗りました。

昼食を食べた後は、東照宮に行きました。

陽明門です。

集合写真をとりました。

買い物もできました。

楽しかった思い出を抱えて、全員、無事に帰ってきました。

たくさんの発見や、気付きがあったかと思います。これからの学習に生かしてください。

　　保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

講師の方をお招きし、部会行事が行われました。

説明を聞いた後、親子で製作にとりかかりました。

さすが６年生、予定の時間で、じょうずに仕上げることができました。

すてきなコサージュができました。卒業式まで、大切に保管するそうです。

１１名の「児童表彰」が行われました。

＜健康賞：２名＞

＜親切賞：３名（１名は欠席）＞

＜体育賞：３名＞

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜努力賞：１名＞

＜学芸賞：２名＞

＜校長の話＞

「なりたい自分」を目標にして、今日の表彰を励みにして、努力を続けてください。

学校の勉強の他にも「友だち」が、勇気や力を与えてくれます。

　　みんなで、力をあわせて、「なりたい自分」を実現するために頑張りましょう。

認知症サポーターキャラバン・メイトの田中様・志方様に来ていただきました。

 人の記憶をボールに例えることで、脳の働きを分かりやすく教えていただきました。

 心が温かくなる絵本の読み聞かせをしていただきました。

家族の大切さを感じることで、涙があふれそうになった児童もいます。

認知症の方への接し方やみんなで支え合うことの大切さを学ぶことができました。

　　田中様・志方様ありがとうございました。

「ヨークベニマル」さんの御協力で、見学をさせていただきました。

商品の搬入口です。大きな荷物やたくさんの数の荷物が運び込まれます。

お店の中の様子が分かる画面を見せてもらいました。

普段は、決して入ることができない施設内を案内してもらいました。

衣類乾燥機付きの洗濯機が３台もありました。

商品の「量り売り」用の機会です。重さを量り、自動で料金シールを作成できます。

スーパーに並んでいる商品は、こうして加工されています。

このような大きな肉の塊も商品になります。

このような肉の塊から、買いやすい大きさに、加工さえれます。

いろいろな質問にも丁寧に答えていただきました。

店内は、季節感のある展示になっていました。

店内には、たくさんの商品がきれいに並べられていました。

バックヤードで見せてもらったような。量り売りの商品です。

お客さんが商品を買いやすいような工夫がたくさんありました。

お店には、リサイクルステーションが設置されていました。

リサイクル業者の方が、作業をしていました。

スーパーマーケットでは、いろいろな工夫があることが分かりました。

　　見学させていただき、本当にありがとうございました。

市教育祭音楽発表会で発表をしました。（ハーモニーホール）

座席から、ステージ近くの待機場所に移動しました。

ステージに登場しました。

第１部　プログラム　No.６　曲名「あさがお」です。

みんなの声と、心を一つにして、素晴らしいハーモニーをで発表できました。

素晴らしい歌声と演奏に、たくさんの拍手をいただきました。

＜練習・準備の様子＞

朝の時間を利用して、教室で練習を続けてきました。

日頃の音楽の授業から、発声方法や表現方法への意識を高くして、準備を重ねてきました。

他の小学校や、中学校の発表を聞く機会にもなり、素晴らしい体験となりました。

　　御協力いただいた皆様に、感謝いたします。

「寿（ことぶき）大学」の方々に、来ていただきました。

オープニングセレモニーを実施しました。

決められた役割を、しっかり行いました。

両郷公民館長の　三森様　からお話を聞きました。

細かな準備や調整をしていただいた　益子様　です。

スポーツ指導員の皆様です。

学年ごとに、音読や歌の発表をしました。

＜１年生＞　声をそろえて、元気に発表できました。

＜２年生＞

役割分担もきめて、元気に発表できました。

＜３年生＞

３年生らしく、明るく元気な発表をしていました。

ニュースポーツについて、スポーツ振興課のかたから、お話を聞きました。

＜スカットボール＞

＜吹き矢＞

＜ディスゲッター＞

参加者全員で集合写真を撮りました。

＜給食の様子＞

寿大学のみなさま、スポーツ推進委員のみなさま、ありがとうございました。

　　とても充実した時間を過ごすことができました。

　　今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

＜北那須水道事務所＞

きれいな水をつくる仕組みについて、教えていただきました。

施設の中に水が取り入れられます。

いくつもの工程を経て、水がきれいになっていきます。

きれいな水が貯蔵されている場所です。地下におおきな貯水槽があります。

きれいな水にするときに出た泥も、再利用します。

とても貴重な経験になりました。施設の方、ありがとうございました。

＜那須疏水公園＞

遠くに見えるのが、那須疏水の取水口です。

きれいな水が流れていました。

昼食の様子です。

＜那須野が原博物館＞

那須のが原開墾のころ、水がなく大変だった様子を教えてもらいました。

那須野が原の地形の説明を聞きました。

水が地下に流れ込んでしまう仕組みを学びました。

那須疏水の水の取り入れ口の模型です。

開墾当時の、家の模型です。

水くみの体験をしました。

かなり大変です。

ゆれるので、バランスをとるのが大変です。

石を運ぶ、「もっこかつぎ」体験もしました。

とても大変な作業であることを体験できました。

当時運んだような石が、山積みされています。

開墾当時の人々の暮らしが大変であったことについて感じる事ができました。

今日もみんなで協力して、学ぶ事ができました。

　　御協力いただきました見学先の皆様、たいへんありがとうございました。

今日は、「友達」の練習をしました。次回は、清書です。

今日もみんなで、協力して学ぶ事ができました。

「book」「foot」「top」など、発音が似ている単語の表記を確認しました。

教科書の問題を解きました。

本時のめあてを確認しました。

友だちに伝える内容を考え、準備をしました。

英語で、「秋休みのできごと」などを友達に伝えました。

今日もみんなで、協力して学習することができました。

学校司書の前原先生にお話を聞きました。

図書室の見所を教えてもらいました。

①５年生のみなさんが、国語の授業で作った「おすすめの本」のコーナーです。

実際の本が並べてあって、手に取ったり読んだりすることができます。

②「貸し出しランキング」のコーナーです。学年毎に人気の本が分かります。

読書に適した季節になりました。たくさんの本に出会ってほしいです。

③三つ目の見所を紹介します。子ども新聞のコーナーです。

テーマ別に、ファイルに綴じられています。

④最後の見所です。新しくはいった本の紹介コーナーです。

特におすすめが「エラゴン」シリーズだそうです。

全１４巻、５０００ページにもなる大作です。

今、６年生で挑戦している人がいるそうです。

「読書の秋」と言われます。たくさんの本に出会えるといいですね。

秋空のもと、「愛ロード（清掃活動）」が実施できました。

学校のそばの道路のゴミ拾いをしました。

集めたゴミを回収しています。

「ゴミ拾い」をしなくてすむような日が来るといいですね。お疲れ様でした。

英語のあいさつで授業が始まりました。

「今日の天気」「今日の曜日」「今日の日付」「今の時刻」などに答えました。

英語支援教師の土屋先生、ALTのスティーブン先生のサポートを受けています。

英語の曲に合わせて、体を動かしました。

動きの映像と同じように体を動かしました。

繰り返すことで、英語の表現に合わせた動きが身につきます。

手がかりになる場面や、文字の情報も示されています。

今日は、アルファベットの文字について学びます。

フォニックス（発音の基本）の学習をしています。

A～Zまでのアルファベットを、リズムに合わせて、発音しました。

小文字の表記を見ながら、発音に慣れていました。

次は、「アルファベットビンゴ」です。

小文字のカードだけを選んで、１６マスのビンゴシートに並べました。

準備ができました。スティーブン先生がカードを引いて発音をしました。

同じカードがあれば、裏返します。

どんどん、カードがひかれていきます。

「リーチ！」あちらこちらから、声があがります。

「ビンゴ！」「ダブルリーチ！」「３つだから、トリプルリーチだ！」

アルファベットにたくさんふれたり、発音を聞いたりしていました。

次は、英語のクイズです。英語の質問にあう、絵を選びました。

英語を繰り返し聞いたり、英語のヒントをもらったりして、考えることができました。

次は、スティーブン先生からのクイズです。

「 Three  "o"s  and  "9  letters " ？」 

「３つの　o 　があって、９　文字の単語は？」

たくさんのアルファベットクイズに答えることができました。

振り返りをして、ごほうびのシールをもらいました。

あいさつをしました。

今日も、みんなで協力して、たくさん学ぶことができました。

後期が始まりました。

国家斉唱のあと、校長講話を聞きました。

本校に１４８年間引き継がれている「仰高館のおしえ」です。

「なりたい自分」を目指して、努力してほしい。

本校の理念（仰高館のおしえ）を思い出してほしい。

「那須の与一」の功績は、実は、「日頃の準備や鍛錬」の成果。

後期も、友達や自分を大切にして、頑張ろうという話をしました。

代表の６年生が、後期の抱負を述べました。

みんなで、校歌を歌いました。

今日から、また、みんなで力を合わせて、学んでいきます。

　　どうぞよろしくお願いいたします。

集合！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「よろしくお願いします！」

相手のピッチングに食らいついていきます。

「追いつくぞ！」

２人の継投で相手打線に立ち向かいました。

守備も強力打線をなんとかしのぎます。

ランナーをためて得点につなぎます。

ベンチからも力強い声援が届きます。

善戦しましたが、１－１０で負けてしまいました。「応援ありがとうございました！」

＜新体力テストS級の表彰＞

新体力テストのすべての種目で、８点（１０点満点）以上がS級です。

陸上大会の表彰です。

市内大会の表彰です。

那須地区陸上大会の表彰です。

読書感想文の表彰です。たくさんの子どもたちの作品が受賞しました。

代表児童が表彰を受けました。

受賞したみなさん、おめでとうございました。

　　後期も、みんなで励ましあって頑張りましょう。

国歌を歌いました。コロナの５類移行後、声を出して歌えるようになりました。

＜３年生：前期の反省と後期に向けて＞

＜２年生：前期の反省と後期に向けて＞

＜１年生：前期の反省と後期に向けて＞

＜４年生：前期の反省と後期に向けて＞

＜５年生：前期の反省と後期に向けて＞

＜６年生：前期の反省と後期に向けて＞

みんな、しっかりと自分の考えを述べていました。

前期の区切りの式でした。長い時間でしたが、みんなしっかり、話を聞いていました。

人見カメラ店様に御協力いただき、アルバム作りをしました。

 とっても楽しそうにアルバム作りをしています。

 完成したアルバムを持って、記念撮影しました。

とっても素敵なアルバムを作ることができました。

　　人見カメラ店様、４年生保護者の皆様、ありがとうございました。

トコトコに出かけました。図書館の方からお話を聞きました。

図書館について、紙芝居で説明を聞きました。

早速、みんなで見学をしました。

階段で下の階に移動しました。

トコトコには、図書館以外にも、いろいろな施設がありました。

調理ができる部屋もありました。

１階のお店で、買い物体験もしました。

近くの中央公園で、お弁当を食べました。

快晴のもと、みんなで遊びました。

近くのバス停から、西那須野駅方面のバスに乗りました。

乗車券も自分で買いました。少し、ドキドキでした。

自動改札も無事通過できました。

駅のホームです。

黒磯駅に到着しました。

駅のそばの「みるる」に行きました。

天気にも恵まれ、いろいろな体験学習をすることができました。

　　御協力をいただきました関係の皆様に感謝いたします。

黒羽城址公園に行きました。

見晴らしのいい、やぐらの中で、記念撮影をしました。

秋晴れの中、城址公園で、たくさんの秋を見つけたり、感じたりすることができました。

黒羽運動公園に移動して、公園でみんなで遊びました。

絶好の天気のもと、秋の様子を存分に味わうことができました。

北那須浄化センターに出かけました。

施設について、映像を見ながら教えていただきました。

水がきれいになる仕組みを知ることができました。

クリーンセンターの説明を聞きました。

普段は、立ち入ることができない施設の見学をすることができました。

　　御協力をいただきました関係者の皆様にお礼を申し上げます。

短い時間で、わり算の計算問題を解きました。

決められた時間内に解けるように集中していました。

前時までの復習をしました。

練習問題を解きました。はかりのメモリを見て、Kg　と　ｇ　を使って答えます。

４問解きました。

４問正解できた児童は、「ミニ先生」役を引き受けました。

本時の学習課題です。

校庭の砂場で、活動する説明を聞きました。

思い思いに、「１ｋｇの砂」の見当をつけて、袋に砂をつめました。

実際に計ってみました。

「え？　まだ５００ｇ？　」「１ｋｇって、重いんだ！」

「おしい！　あとちょっとだ！」

友達と協力して、「１ｋｇの砂袋」を作りました。

「１ｋｇの重さ」をみんなで、体感しました。

今日も、みんなで協力して、頑張って学習できました。

今年度最後の「水泳学習・水遊び」を実施しました。

先に到着した、上級生がいつものように高さ調整用の台を設置しました。

みんなで力を合わせて作業しました。

安全確認の２人組、「バディー」の確認です。

準備体操です。

水に慣れたり、水中に潜ったりする活動をしました。

自分の泳力に応じたコースで練習をしました。

１～３年生が到着しました。

みんなであいさつをして、プールを後にしました。

昨年の時よりも、できることが増えて、一人一人が成長することができました。

　　一生懸命に練習するって素晴らしいですね。

　　来年もみんなで力を合わせて頑張りましょう。

黒羽中学校の体育館に、学園内の小中学校の子どもたちが集まりました。

中学生のみなさんが、準備を整えて迎えてくれました。

はじめに、各グループ毎に、自己紹介をしました。

いよいよ活動です。中学生が、ルールを説明してくれました。

一つ目の活動は、「さかなつりゲーム」です。

２つめの活動は、グループでクイズに答える活動です。

表彰式がありました。

中学生のリーダーシップもあり、みんなで協力して、楽しく活動ができました。

朝の活動の時間を生かして、オンラインで交流会を開きました。

黒羽学園内の４つの小学校で、発表を見せ合いました。

「ひつじコーヒー」さんの様子を発表しました。

次のグループは、「両郷コミュニティーセンター」について発表しました。

次のグループでは、学校のそばにある「アスパラ農家」を発表しました。

最後のグループは、「弓座呉服店」と「和郷（食堂）」について発表しました。

　　学園内の同じ２年生に発表を見てもらいました。

クイズなども取り入れながら、頑張って発表をしていました。

　　他の小学校の発表の様子も見ることができました。

　　黒羽地区の様子について、興味深く学ぶ事ができましたね。

須賀川小学校の４年生とオンラインで、リモート学習をしました。

本時の授業の予定です。

グループで、お互いに伝え合いました。

「私たちにできること」という視点で、テーマについて考えました。

考えたことを、３つずつ発表しました。

他の学校の友達と対話することで、自分の考えが広がったり深まったりしました。　

　　川西小や黒羽小のお友達との交流も、予定しています。

　　どうぞよろしくお願いいたします。

黒羽小学校を会場にして、令和６年度入学生の「就学時健診」が行われました。

来年度の新入生です。黒羽小、須賀川小、両郷中央小に入学予定のお子さんです。

検診会場に移動しました。

全体会が始まりました。市の教育委員会からの説明がありました。

児童クラブからの案内がありました。

検診会場の様子です。

両郷中央小の新入生は、８名の予定です。みなさんの入学を心待ちにしています。

　　本校の新入生保護者会は、本校会場で、１月末に予定されています。

　　どうぞよろしくお願いいたします。

みどりの少年団の活動について、環境委員会から発表がありました。

自分たちで資料を用意して、全校生に呼びかけました。

ゲストティーチャーとして、下野新聞社から記者の方にきていただきました。

新聞には、「みだし」、「リード」、「本文」から構成されていることを知りました。

新聞は、短い時間でも、内容が正確に伝わるように工夫されていることを知りました。

質問や感想などにもたくさん答えていただきました。

新聞記者の方に、教えていただき、新聞のことをこれまで以上に深く知ることができました。

　　新聞を読んだり、自分たちで記事を書いたりする活動をしてみたいという意欲が高まりました。

　　ありがとうございました。

本年度３回目の学校運営協議会が開催されました。

会場校（須賀川小学校）の授業の様子を参観しました。

＜熟議＞

小中一貫教育について、今年度の取組について、各部からの発表がありました。

「地域連携推進部会」「生活・総合部会」

「健康推進部会」

「学力向上推進部会」

「特別支援部会」

＜学区毎の話し合い＞

４つの小学校毎に、各校の課題について話し合いました。

本校では、地域とのつながりを一層深められる工夫について話し合われました。

「ふるさと交流会」や「学習発表会」の際に、今年度は、広く御案内をして、

地域の方にたくさん来校してもらえたらと考えています。

「地域とともにある学校」づくりをめざいていきます。

　　アイディアや御意見等がありましたら、御連絡ください。

黒羽学園の４つの小学校の６年生が中学校に集まりました。

両郷中央小は、４人ずつ、２つの班に分かれて、別々の教室で発表しました。

４つの小学校の６年生は、それぞれの学校で進めている総合的な学習の内容を発表しました。

「農民道全一太鼓」や「那須の与一」などについて、発表しました。

両郷中央小の先輩の２年生から、感想やアドバイスをもらいました。

もう一つの班の様子です。

こちらの教室でも、本校出身の先輩達から、感想やアドバイスをもらいました。

出身校毎に分かれて、対話をしました。

いろいろな気付きを得たり、新しいアイディアが生まれたりしました。

時間に余裕があったので、中学２年生の発表を聞かせてもらいました。

次回１２月の発表まで、それぞれのテーマについて調べ学習を進めていきます。

　　中学２年生の先輩のアドバイスもとても参考になりました。

　　ありがとうございました。

給食センターの栄養士の先生に来ていただきました。

「やさい」は、毎日、給食ででることを確認しました。

両郷の皆さんは、「給食の残量」がほとんどなく、とても素晴らしいとほめていいただきました。

「すき」な理由や、「きらい」な理由について考えました。

「いろいろなやさい」が使われていることを確認しました。

目隠しをした「やさいあて　クイズ」です。　

「にんじん！」　みごとに正解しました。

「きゅうりです。」　　みごとに正解です。

「キャベツです。」　みごとに正解です。

「トマトです。」　　みごとに正解です。

今日の給食には、「ちんげんさい」が使われました。

まめをていねいに洗う動画を見ました。

きのこのごみなどがないように、ていねいに水洗いをする動画です。

野菜の色について学びました。

ワークシートが配られました。

やさいを食べることの意味を、これまでよりも深く考えることができました。

今日もみんなで、協力して、一生懸命に学ぶことができました。

夏休み明けに予定していた活動でしたが、延期になり、本日、実施しました。

水鉄砲や水風船を準備しています。みんな、ぬれてもよい服装です。

２列に並んで、水かけが始まりました。

アルバム撮影の業者さんにも来ていただいています。

どんな写真がアルバムに載るのか、楽しみですね。

まだまだ、蒸し暑い中の水遊び、とても楽しそうでした。

＜１年生の様子＞　

＜２年生の様子＞

＜３年生の様子＞

＜４年生の様子＞

子どもたちは、読み聞かせを楽しみにしています。いつもありがとうございます。

暑さ対策のため、午前中開催のプログラムとなりました。（予選なしのタイムレース）

リレーのバトンパスです。

１０００ｍ走です。

８００ｍ走です。

走り高跳びです。

８０ｍハードルです。

走り幅跳びです。

自己ベストを目指して、みんな一生懸命にがんばりました。