「個性の伸長」について考える授業です。

研究授業のため、たくさんの教員が参観しました。

事前に実施したアンケートの結果を見てみました。

クラスの実態として、「自分は、長所が少なくて、短所ばかりだ。」と

考えている人が、多いことが分かりました。

教科書の資料の朗読を聞きました。

「長所がない。」と感じている主人公の「わたし」の気持ちを考えます。

「わたし」は、友達の「愛子」にさそわれ、マラソンの練習を始めました。

「わたし」のマラソンの練習は、３か月も続きました。

初めは辛かった練習も、だんだん走ることも楽しくなり、だんだん、

自信がもてるようになりました。道徳ノートに自分の考えを記入しました。

自分の考えを、友達に伝えます。気付いたことなどを話し合いました。

気付いたことや参考になったことなどを書き足していきました。

みんなで、考えを共有しました。

自分の長所について、考えました。

お友だちが送ってくれた、メッセージを読んでみました。

自分でも「長所」だと思うメッセージは、上に上げます。

自分では、「長所」だと思わないメッセージは、下の方に動かしました。

友だちからのメッセージをよんで、なんとなくうれしさが込み上げてきます。

道徳ノートに、気付いたことを書きました。

友だちの考えを見に行きました。

みんなで、考えを確かめました。

あいさつをして終了です。

今日も、みんなで協力して、学習できました。

 

 

 

１１月５日（土）６日（日）、県北体育館において、市教育祭展覧会（一人１作品出品）が開催されました。

素晴らしい展覧会でした。

昼休みを利用しして、花だんの整備をしました。まずは、雑草を引き抜きました。

雑草の処理が終わったら、スコップなどを使って土を耕します。

土がやわらかくなるように、みんなで、耕しました。

次に、運んできた肥料を畑にまきました。

みんなで、力をあわせて作業を進めました。

土と肥料がよく混ざるようにしました。

きれいに、花壇整備ができました。

しばらくしたら、パンジーなどを植える予定です。

みんなで作業したので、予定した時間よりも早めに終わりました。

　 みんなで力を合わせて、よくがんばりました。

 

出発式の様子です。

りんどう湖ファミリー牧場に到着しました。

１年生の集合写真です。

２年生の集合写真です。

３年生の集合写真です。

場所を変えて、集合写真を撮りました。

２年生の集合写真です。

班別行動に出発しました。

「ダイナソー」のエリアです。

「ジャングルスイング」の遊び場です。

ブロックカートの遊び場です。

「とりで」の遊び場です。

「フロッグフォッパー」の様子です。

昼食の様子です。

「ちちしぼり」をしました。

「えさやり」の様子です。

「メリーゴーランド」の様子です。

絶好の遠足日和にも恵まれて、楽しい思い出をつくることができました。

 

 

良い天気に恵まれ、元気に出発しました。

出発

到着しました。

ハローウッズです。

おいしいお弁当タイムです。

「スミカ」です。

ホンダコレクションホールで写真撮影です。

楽しい遠足でした。